第二课+探究世界的本质+课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

1、★哲学的本义、起源、产生

2、★哲学与世界观的关系

3、★世界观与方法论的关系

4、★哲学与具体科学的关系

5、★★哲学的基本问题是什么？

6、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？

7、★唯物主义和唯心主义的根本观点和基本派别

8、★马克思主义哲学的基本特征有哪些;第一单元探索世界与把握规律

第二课探究世界的本质

（辩证唯物论）;课程标准;第二课探究世界的本质（唯物论）;第一单元探索世界与把握规律

第二课探究世界的本质

（辩证唯物论）;;1、世界的物质统一性原理;2.规律客观性和普遍性原理：

【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

a.规律是客观的，是不以人的意志为转移的。b.规律具有普遍性。

【方法论】①我们做事情要尊重物质运动的客观规律，按照客观规律办事。②在客观规律面前，人不是无能为力的，可以发挥主观能动性认识和利用规律，造福人类。③必须把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。

;5.★★物质与意识的辩证关系原理

【原理内容】①物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映；

②意识具有能动作用。意识不仅能够能动地认识世界，而且可以能动地指导人们改造世界。符合客观规律的正确意识，能正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背规律的错误意识对事物发展产生阻碍作用。

【方法论】

①要坚持一切从实际出发，实事求是。使主观和客观相符合。

②要充分重视和发挥意识的能动作用，重视精神的力量。自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。;（1）意识的能动作用

①人能够能动地认识世界（能动反映）。意识能够能动地反映客观世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。意识不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握事物内部的本质和规律。

②人能够能动地改造世界（能动反作用）。意识可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。

（注意：实践具有直接现实性，意识×）

（2）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，把尊重客观规律与正确发挥主观能动性结合起来。

①只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；

②违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。;1、用“发挥主观能动性”的知识分析XX（想全三个角度）

①人能够能动地认识世界

②人能够能动地改造世界

③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，把尊重客观规律与正确发挥主观能动性结合起来。;阅读材料，完成下列要求。

塞罕坝历史上水草丰美、森林茂密、鸟兽繁多。公元1681年，康熙设立木兰围场，塞罕坝是其重要组成部分。清朝末期，国势衰微，为弥补国库亏空，木兰围场开围放垦，树木被大肆砍伐，加之山火不断，百年间塞罕坝由“美丽高岭”退变为茫茫荒原。西伯利亚寒风推动沙地南侵，风沙紧逼北京城。

1962年，塞罕坝林场正式组建，369名青年踏上了塞罕坝。自此，三代塞罕坝人不畏艰难，顶风冒雪，垦荒植树。他们改进“水土不服”的苏联造林机械和植苗锹，改变传统的遮荫育苗法，向一寸一寸的沙土要绿色，开展持久绿色攻坚战，实现了从一棵松到一片森林，从一片森林到百万亩林海的巨变。近几年，林场继续增林扩绿，把土壤贫瘠和岩石裸露的石质阳坡作为绿化重点，攻坚造林。如今，塞罕坝万顷林海，不仅有效扩大了湿地面积，改善了区域小气候，还和承德、张家口等地的茂密森林连成一体，为京津冀地区提供生态屏障。

塞罕坝走上了绿色发展之路，森林旅游、绿化苗木等绿色产业收入已超过半壁江山，风力资源变成清洁能源，森林碳汇有望上市“变现”。随着绿色发展提速、产业转型升级，塞罕坝实现了生态良好、生产发展、生活改善的可喜局面。

结合材料，分析塞罕坝人在实现生态良好、生产发展、生活改善的过程中，是如何正确发挥主观能动性的。（12分）;如何正确地发挥主观能动性？;1、物质和意识的辩证关系

①物质决定意识；

②意识对物质有能动作用;;必备概念一物质;【疑难解析】区分客观实在与客观存在;必备概念一物质;【注意】哲学的物质概念≠具体的物质形态;知识拓展：社会物质生活条件，具体包括三个基本要素：

地理环境、人口因素、生产方式（构成);必备概念二意识（的本质）;注意：人脑≠大脑；≠电脑;意识不仅是自然界长期发展的产物，也是社会发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的是（）

①植物的根会伸向有水多肥的地层，枝叶会向阳光充足的地方伸展

②铁生锈、岩石风化、滴水穿石

③我国古代“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想

④狐狸会有效地利用环境和外物掩盖自己的行踪

A.②→①→③→④