八年级物理暑假作业1——物态变化和声音.docx

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PAGE1暑假作业1声音和物态变化设计:史海潮审核:鞠金星

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暑假作业1

声音和物态变化

设计:史海潮

审核:鞠金星

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夏天的早晨,靖江市区自来水龙头流出水的温度最接近于

A.0℃ B.25℃ C.50℃ D.75℃2.我们每天都听到各种各样的声音。清晨的鸟语、夏日的蝉鸣、悠扬的琴声,人耳能分辨它们

是因为

A.声音不同 B.音调不同 C.响度不同 D.音色不同3.如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感.这个实验是用来探究

A.声音产生的原因 B.决定音调的因素

C.声音能否在空气中传播 D.声音传播是否需要时间

如图所示,在条形磁铁和回形针之间插入哪个物体,回形针会掉落A.玻璃板B.课本 C.铁片 D.塑料板

百米赛跑时,起点发令枪响后,计时员是看到发令枪

发出的烟开始计时,而不是听到枪声时开始计时,这是因为A.听到枪声计时,记录的时间少B.看烟花计时方便些C.运动场声音嘈杂,枪声不易被听到

第3题图

D.其实两者都可以,根据烟只是传统上这么做而已 第4题图

伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备,该设备工作时可以产生高达150分贝的声音,尖锐的声响会让人耳感到刺痛,既可用作高音喇叭,也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备,下面说法正确的是

A.该设备产生的是超声波 B.该设备产生的是次声波

C.“150分贝”是指所产生声音的响度 D.“150分贝”是指所产生声音的音调7.下列关于声音的产生和传播的说法中正确的是

A.声音在空气中的传播速度一定是340m/s B.雷声可以在真空中传播C.噪声是由物体振动产生的 D.只要物体振动,人耳就一定能听到其发出的声音

下列做法能使蒸.发.变.慢.的是

用塑料袋把水果包装密封好放在冰箱里B.洗完衣服后,把衣服摊开晾在向阳通风处C.洗完头发后,用电吹风将头发吹干 D.用扫把把地面上的积水向周围扫开

夏天,从冰箱中取出瓶装矿泉水时,会发现瓶外壁“出汗”,这是A.水从瓶内渗出来的结果 B.空气中水蒸气遇冷的液化现象C.热的空气遇冷的液化现象D.瓶外壁上的水汽化产生的现象

5 10

5 10 15

A.90℃的水可能正在沸腾B.蒸发在任何温度下都能发生,但蒸发快慢与温度无关C.蒸发和沸腾都要吸收热量且温度都保持不变D.水的沸点为100℃,故水温达到100℃就一定会沸腾

如图是某种物质发生物态变化过程中的温度—时间图像,

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暑假作业1

声音和物态变化

设计:史海潮

审核:鞠金星

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下列从图像中获得的信息正确的是

这种物质是晶体,其熔点是50℃ B.在AB段物质处于固液共存状态C.在BC段物质不放热,温度保持不变 D.在CD段物质处于液态

下列对生活中一些现象的解释错误的是A.用冰袋能给高热病人降温,是因为冰熔化吸热B.用手沾些冷水去拿热包子不会太烫,是因为水汽化吸热C.在寒冷的北方不用水银温度计测量气温,是因为水银的凝固点较低D.舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华吸热使水蒸气液化

某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2分钟内振动了36000次,则它振动的频率是 Hz;声呐装置是利用 (填“响度极大的声音”、“次声波”或“超声波”)来工作的。某市制定了《中高考期间禁噪方案》,规定中高考期间各考点的噪音不超过45

(填单位)。

温度计的使用:

常用温度计是利用 的性质来测量温度的。

图甲温度计的示数是 ℃,乙的示数是 ℃。

吹气和哈气都是从人口中出来的气,夏天用口“吹气”能使开水变凉

因为吹气加快了水面上方 ,从而加快了开水的 (填物态变化);冬天对着手“哈气”使手暖和,是因为哈出的水蒸气遇冷 (填物态变化),使手的温度升高.

16..二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度,就会形成白色的像雪一样的固体,这种固体在常

温下不经熔化就会直接变成气体,叫干冰。干冰具有很好的致冷作用,可用于人工降雨,这是由于干冰在常温下迅速变为气体,促使水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰品,从而降雨。上面描述中,含有物态变化,找出并填出相应的物态变化。(例如:冰变成水属于熔化)(此例填在下面不得分)

____变成____属于____;____变成____属于____;

____变成____属于____;____变成_

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