八年级物理上册第1章《走进实验室》全章优秀导学案.docx

第一章走进实验室

第一节 走进实验室：学习科学探究学习目标

1、认识到测量是实验探究的重要环节。

2、知道科学探究的一般步骤，了解安排这些步骤的原因。

观察一些典型的物理现象，初步了解观察的科学方法。

通过观察常用实验仪器，认识到测量工具对探究式学习的重要性。课前学习

一、尝试学习：（看书P6-10完成）

观察图1-1-1，你知道图中所列举的物理现象吗？说一说你还知道哪些有趣的物理现象。

一切巧妙的现象，都是有原因的，科学探究就是要找出其中的 及其 ， 是科学发现的重要环节。

观察图1-1-2，认识各种常用的测量仪器，其中测长度的仪器有

；测质量的仪器有 ；测时间的仪器有 ；测温度的仪器是 ；电的测量仪器有 和 ；力的测量仪器有 ；体积的测量仪器有

。

根据图1-1-3可知，科学探究的环节包括：

、 、 、

、 、 、

、 。

课堂学习

一、参观实验室

观察奇妙的物理现象

观察图1-1-1：a图研究的是 现象，b图研究的是 现象，c图研究的是

现象，d图研究的是 现象。物理是研究 、物质 和的自然科学，是一门以 和 为基础的自然科学，研究的范围包括

、 、 、 、 。

认识科学探究的工具

议一议：请同学们观察图1-1-2，讨论以下问题：

①秒表的使用方法和读数方法是什么？

②温度计利用了液体 的性质来测量物体的温度，在下面四幅图中演示了温度计的不同用法，你认为正确的是 。

DA B C

D

③仔细观察量筒上的刻度，它采用的单位是什么？ ；在量筒里装入适量的水，观察它的液面有什么特点？这提醒我们在使用量筒时，应该怎样读数？

。

④你对其他几种测量仪器有所了解吗？请你在老师的指导下进行认识。

[及时练习1]

1.下列关于科学探究工具的叙述，正确的是（ ）

A．量筒是用来测量温度的仪器 B．体积的测量用托盘天平C．弹簧测力计可以用来测量质量 D．时间的测量用秒表2．下列物体中，不属于科学探究中的测量工具的是（ ）

A．温度计 B．米尺 C．剪刀 D．天平

二、认识科学探究的基本要素

科学探究的基本要素有哪些？（参见尝试学习4）

议一议：

①一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿磁铁吸了一下硬币。就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）

A．结论 B．评估 C．猜想与假设 D．进行实验

②王刚同学根据石头在水中下沉的现象想到：石头在水中可能不受浮力作用，并设计和进行了实验。上述过程中“石头在水中可能不受浮力作用”属于科学探究中的

（ ）

A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验与收集证据 D．分析与论

证

概括与小结：想一想，在科学探究的各个环节中，我们分别应该注意什么问题？

[及时练习2]伽利略，1564年2月15日出生在意大利西北部的比萨城里。17岁进入比萨大学学医，但由于他在数学方面的天赋使他带着极大的兴趣学习数学，后来，由于家境原因而被迫退学，但他却在25岁时被聘为该校的数学教授。当时，人们认为所有的问题都被亚里士多德一劳永逸地解决了，而伽利略却注重以实验的方法去追求隐藏在事物表象之后的真理。

传说在1591年伽利略和他的两个学生带着两个不同重量的铁球（一个的重量是另一个的10倍），登上比萨斜塔的塔顶。在好奇心的驱动下，塔下站满了观看的人们。在同一时刻，伽利略让他的两个学生从同一高度扔下轻重不同的两个球。结果人们清楚地看到两个球在同一瞬间砸向地面。这个简单的实验用最直接的方式向人们证实了伽利略观点的正确，并且也是亚里士多德的落体理论第一次受到挑战。

请根据上面的故事，填写出探究环节的名称：

古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的物体下落慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢；（ ）

伽利略认为物体下落的速度与物体轻重无关；（ ）

伽利略找来两个助手在比较高的斜塔进行实验，要求两个铁球同时离手下落（两个球一个重，一个轻）；（ ）

结果两个铁球同时落地；（ ）

人们认为伽利略的实验方法是合理的，只是作一次实验没有很好的说服力；

（ ）

后来波义尔用真空管证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确。（ ）

三、建立你的家庭实验室

请同学们观察图1-1-5，想一想应该怎样建立自己的家庭实验室。

①关于家庭实验室，下列说法不正确的是（）A．建立家庭实验室后，我们在家里就可以像科学家那样进行实验探究了B．生活中的易拉罐、气球等都可以成为家庭实验中的材料C．家庭实验室可以配置简单的测量器材和装置