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        首先,我们来分析题目和内容标题13长度和时间测量的应用分层练习主要内容包括长度和时间测量的应用复习目标八年级物理上册沪粤版接下来,让我们整理一下这个话题1课程设置本部分介绍长时测量的基础知识,以及如何应用这些知识2范围涵盖本部分详细解释了长时测量的基本概念和应用场景3复习目标为了更深入地理解和掌握长时测量的知识,学生需要完成四个练习题,每个练习题都对应了一个不同的应用场景接下来,我们将进行五个问题的总结1在长时测量
       
 
       1.3长度和时间测量的应用
考点01累积法
11
.要测量一枚元硬币的厚度且使测量结果误差较小,下列方案中最合理的是()
A1
.用刻度尺仔细测量元硬币的厚度
B1
.用刻度尺多次测量元硬币的厚度,求平均值
C101
.用刻度尺分别测出枚元硬币的厚度,求平均值
D101101
.用刻度尺测出枚元硬币叠加起来的总厚度,再除以,求得一枚元硬币的厚度
2.某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
Al
.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度;
1
Bl
.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度;
2
Cld
.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径;
1
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;
En
.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈。
1
()以上步骤中,没有必要的步骤,错误的步骤;
225cm
()如图所示,将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕圈,总长度为,金属丝直径为
mm。
3.物理活动课上,同学们练习用刻度尺测量物理课本中纸张的厚度,小明设计的实验步骤如下:
①L
用刻度尺测出一本崭新物理课本的厚度,记为;
②n
查看物理课本的页码,记为;
L
③计算物理课本中纸张的厚度,表达式为D;
n
同学们经过讨论后,认为小明的实验过程存在两处错误:
1
()错误步骤为(填步骤序号);应改为;
2
()错误步骤为(填步骤序号);应改为;
3AB
()某同学设计了如下记录实验数据的表格,表格、两空中应分别填写:、;
4330.086mm0.088mm
()他做了次实验,其目的;次实验中算出一张纸的厚度分别为、和
0.087mm,则这张纸的厚度可记录为mm。
实验序号AB一张纸的厚度L/mm平均值L/mm
0
1
2
3
4.用刻度尺测长度
一、目的要求:
1
()用刻度尺测量木块的长度
2
()多次测量取平均值
3
()用刻度尺进行特殊长度测
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