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心理健康教育课程设计的基本要素-常规教学法心理健康教育课程设计是心理健康教育工作的重要组成部分,它对提高心理健康教育质量,促进学生身心健康发展具有重要意义。课程设计应以学生为中心,遵循心理健康教育规律,结合学校实际情况和学生需求,选择合适的教学方法和教学内容,构建有效的课程体系。BRbyBDRR
课程目标知识目标使学生了解心理健康教育的基本知识,掌握心理健康的标准,认识心理问题和心理障碍。技能目标培养学生的自我认知能力,情绪管理能力,人际交往能力,压力应对能力,以及问题解决能力。态度目标引导学生树立积极乐观的人生观,养成健康的生活方式,形成良好的心理素质。行为目标促使学生能够有效地应对生活
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