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中秋节的传统娱乐活动方案优秀8篇

中秋节的传统娱乐活动方案（篇1）

一、活动目标

文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节

等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。中秋的月儿圆圆、

中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多，时值“中秋节、教师节”双节来临，

幼儿园策划了一系列活动方案，希望通过这一活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，

更让孩子学会分享、学习感恩、积极表达、体验活动带来的乐趣。

二、活动准备：

(一)中秋节前，各班教师和幼儿一起学习中秋节的来历、习俗、庆祝方式等系列节日知识，

同时创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的.环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的

主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。

1、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。(中班级)

2、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作。(大班级)

3、举办小小作品展示“我制作的月饼”。(小班)

4、学习歌唱教师的歌曲、儿歌;制作教师节手工小作品;绘画《我的老师》。(小中大班)

(二)家园合作：

1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创

设班级环境。

3、参观月饼街——(了解月饼的制作、原料、品牌、外包装等)4、亲子猜谜语小游戏。

4、人员安排：活动总指挥

中秋节的传统娱乐活动方案（篇2）

一、活动目的：

以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年

农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；

了解民族的风俗。

传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的`节

日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明学校、文明城市的工作，促进学生

快乐成长。

二、活动时间：

20__年9月上旬

三、活动内容

（一）加强宣传

1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋”为主题进行讲话，宣传。

2、利用主题班队会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。

（二）分阶段活动：

第一阶段：中秋吟月——经典诵读

1、活动内容：

（1）搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从

中解读传统节日在生活中的韵味。

（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的诵读。

第二阶段：佳节赏月——实践活动

活动一：每逢佳节倍思亲————家庭欢度中秋节

活动二：共看明月皆如此———以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题制作手抄报

活动三：开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。

活动四：“快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送米和油，送温暖。

第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价

活动内容：学校将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设

计，做成活动展板；各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交

流会。

中秋节的传统娱乐活动方案（篇3）

一、活动指导思想

中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、

元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具

雏形，时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于

《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐

明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便

成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。

我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜

财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。

二、活动目的.

1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，

重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的

幸福生活。

2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋

灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得

人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

三