北师大版五年级下数学复习课件 第一单元.pptVIP

1、下列各式中，哪些是单项式？哪些不是？为什么？注意:单项式的分母中不含字母，也不含加减运算.单项式的考试题型分析（一）单项式的相关概念2、分别指出下列各个单项式的系数和次数：注意：是一个常数.3、若是关于x、y的四次单项式，则它的系数等于____;44、请写出一个关于x、y的单项式，使得它的次数为4。2、多项式如果它的次数为4次，则m为多少？如果多项式只有二项，则m为多少？m=2m=23、已知多项式的值与x的值无关，则m=_______.44、写出一个关于x的二次三项式，使得它的二次项系数为－1，一次项系数为.1、多项式3m3-2m-5+m2的常数项是____,一次项是_____,一次项的系数是_____.-5-2m-2（二）多项式的相关概念2（三）同类项的概念考点二、整式的加减运算真题再现：（郑东新区外国语）整体思想考查知识点（一）合并同类项的概念当研究的问题包含多种情况，不能一概而论时，必须按可能出现的所有情况来分别讨论，得出各种情况下相应的结论。方法总结分类讨论思想整式的加减运算考试题型（二）整式的化简方法总结式的加减数的加减化归思想（三）整式的化简求值在解决某些数学问题时,加强宏观意识和“大局”观念,把一组数或一个代数式或几个图形看作一个整体进行处理,不仅可以简化解题过程,而且还能拓宽思路,培养创新意识.方法总结整体思想（四）实际应用问题2m+3数形结合思想我国著名数学家华罗庚曾说过：“数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休”．数与形是数学中的两种表现形式，在一定条件下可以相互转化,相互渗透,二者有机结合,则可以形助数、以数解形.方法总结2、把四张形状大小完全相同的小长方形卡片（如图?）不重叠地放在一个底面为长方形（长为mcm，宽为ncm）的盒子底部（如图②），盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示．则图②中两块阴影部分的周长和是______4ncm3、国庆长假期间，某校七年级三班的三位老师准备带领本班x(x不小于3）名同学去某景区旅游，有两家旅行社，报价都是800元的，但是提出以下不同优惠措施：甲旅行社：教师全价，学生半价；乙旅行社：教师、学生一律八折。（1）用含x的代数式表示两家旅行社所需的总费用：（2）如果本班有30名同学参加，选择哪家旅行社比较合算？考点三、规律探索（1）它们是按一定规律排列的，依照此规律，第16个图形共有个★．（2）按照这样的规律，第n个图形有个★．493n+1观察下列图形：真题再现：(郑州一中实验分校)探索规律题考试类型（一）数字找规律1、观察下列算式：……用你所发现的规律写出的末位数字是__________。12、观察下列各数：0，3，8，15，24，……试按此规律写出的第100个数是__________（二）图形找规律探索常见图形的规律，用火柴棒按下图的方式搭三角形⑴填写下表：⑵照这样的规律搭建下去，搭n个这样的三角形需要多少根火柴棒？3579112n+1你做好迎接期中考试的准备了吗?1.准备好考试所必备的工具(笔、尺、胶带等);2.当考卷发到手时,要先浏览一下全卷,看是否有以前熟悉的题目,如有可以先做;3.做试卷时要沉着、冷静，先易后难,遇到一时做不出来的题目要先放一放,做后面的题,等后面的题做出来后再来解决它,这时你的信心就更大了;4.当试卷全做出来后,要进行认真而又仔细的复查,确保到手的分数不因粗心而丢失;5.做试卷要书写工整,解题格式要规范,保持卷面整洁,这样也许会得到你意想不到的分数;6.本次考试的阅卷都是按步骤给分的,对于不能完全做出来的题目,尽量把你能够做出的步骤书写出来,这样该题你虽然不会得到满分,但也不会一分不得的;7.做试卷时心中要想到“人易我易,我不大意;我难人难,我不畏难”十六个字;8.坚信我复习得很好,有能力把这次期中考试考好!我相信,我能行!我相信,我成功!你做好迎接期中考试的准备了吗?祝同学们在期中考试中考出自己满意的成绩！老师和家长在期待着！※圆柱：圆柱的侧面是曲面，底面是圆，※棱柱：棱柱的侧面是若干个小长方形构成，底面是多边形。棱柱有直棱柱和斜棱柱，如：正方体和长方体都是直棱柱也是四棱柱