3.3水资源教案(八年级上).docx

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水是生命之源,珍惜每一滴水,让地球充满生机与活力随着经济社会发展,人口不断增长,水资源供需矛盾日益突出,严重影响到人们的生存和发展为此,国家采取了一系列措施,加强水资源保护与管理,有效缓解水资源短缺问题同时,也强调个人参与,提高公众水资源使用效率让我们共同努力,保护好这一宝贵的水资源

3-3水资源

【课型】授课

【课标要求】

运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济进展的影响。

●结合实例说出我国跨流域调水的必要性。

【教学目标】

1、知道目前人类利用的淡水资源的主体,分布和比重,了解水资源紧急的缘由。〔重点〕

2、我国水资源时空分布不均的特点,对于我国社会经济进展的不利影响及实行的有力措施。

〔重点〕

3、了解南水北调工程的概况,说出我国跨流域调水的必要性。培育学生惜水、节水的美德,增加学生保护水资源责任感和紧迫感。〔难点〕

【教学模式】问题导学。

【教学方法】小组争论法、读图法。

【教具预备】多媒体课件。

教学环节教师活动

教学环节

教师活动

学生活动

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