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寻找策略:怎样提高学习效率2、提高孩子的学习效率。(1)、要求孩子树立明确的记忆目标。记忆具有指向性。学习中,要记一个单词、一个概念、一条定理、一个公式、一篇诗文,就要孩子树立“必须记住”的目标,不能有记不记无所谓的应付态度。。寻找策略:怎样提高学习效率2、提高孩子的学习效率。(2)、指导孩子注意理解,及时复习。理解了的东西容易记住。除了必须死记的材料,如地名、人名、年代等之外,凡有具体含义的材料都应先理解再记忆。人的遗忘规律是先快后慢,因此,在记忆之后的前几天反复复习,之后滚动复习,能最大限度地减少遗忘。寻找策略:怎样提高学习效率2、提高孩子的学习效率。(3)、指导孩子科学用脑,合理安排时间。最重要的是指导孩子劳逸结合,不开“夜车”,保证睡眠。不同的功课,可以采取交替学习的方法,使大脑各部分轮流休息。一天中,利用早晨、上午精力充沛时,抓紧学习较难的功课,解决较复杂的问题。寻找策略:怎样提高学习效率2、提高孩子的学习效率。(4)、增强孩子记忆的自信心。充满自信的人记得快,记得多。因此,家长必须鼓励孩子,让孩子尝到正确方法带来的甜头,一段时间后,就会形成良性循环。鼓励孩子多运动,保护好视力。运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明、乐观,促进良好品德和思维素质的发展。建议家长不妨和您的孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。同时,也要您的孩子保护好视力,不要沉溺于电视,电子游戏之中。做到合理用眼,消除眼疲劳。希望家长能够重视保护孩子的视力。关注孩子思想动态,培养文明礼貌。需要家长给一个“洁净”的环境给孩子注意避免让孩子接触太多成年人的信息适当正面引导(有时适宜冷处理),平时注意自身的言行,不要误导孩子。不让孩子带零食、玩具回校,教会孩子合理用钱。校园党建活动模板单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。三3班家长会欢迎家长!目录语文:谭少霞主任01英语:黄晓红老师02音乐:汤诗颖老师03数学:程珏铭老师04体育:梁玉梅老师05美术:伦敏老师06潘巧和龙楚琪,莫舒尹三位同学利用课余时间为班集体出墙报。01作业认真,书写漂亮的同学:梁玲涓、罗楚慧、冯植平、梁志轩、潘巧、陈心仪、梁裕林、廖思淇、杨夏青等;热爱劳动的同学:梁志轩,姚永光,容子颖等;上课积极发言的同学:叶栩珊,梁嘉韵,蓝诗丽,谭家祺,潘巧,莫锦雯,马泳思,黄冠琪等;值日认真:罗骏烨,钟锦泉,莫子澎,容子颖02表扬!1张泳琪在第二届校园体育节——“球儿伴我飞”乒乓球争霸赛中获得三年级女子组第三名。2杨夏青同学在这学期的语文学科举办的写字比赛中获得一等奖。3张智成同学获得数学学科组举办的数学知识竞赛中获得一等奖。4潘巧和莫舒尹同学参加校舞蹈队所表演的舞蹈在“中国舞蹈家协会第75届教学成果展演”中获得一等奖。5李洁菲同学获2010-2011年度端州区优秀少先队员称号。光荣榜适当放手,让孩子学会自主,学会独立;建议家长在平时让孩子做力所能及的家务劳动,如:扫地,拖地,倒垃圾,准备碗筷,收拾碗筷,洗碗等。以及在平常的生活中教会孩子生活经验,而不是包办代替。在孩子“做事”的过程中,还可以培养孩子的注意力集中。培养孩子的独立自主性01小测试:您孩子学习效率高吗?02提高孩子的学习效率。03时间安排问题——您孩子是否很少在学习前确定目标。04学习计划是否只在开头几天有效?05学习是否常常没有固定的时间?06是否常拖延时间以至于作业无法按时完成?07一周学习时间是否不满10小时?08要在多少时间里完成多少作业?09是否把所有的时间都花在学习上了?学习兴趣问题您孩子是否一见书本就喊累?是否只喜欢文科,不喜欢理科?是否常需要在强迫情况下学习?是否从未有意识地强化自己的学习行为?注意力问题——您孩子注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟?学习时,身旁是否常有小说、杂志等使他(她)分心的东西?是否常与人边聊天边学习?122、提高孩子的学习效率。学习方法问题您孩子是否经常采用题海战来提高解题能力?是否经常重复多次,死记硬背?是否从未向学习好的同学讨教过学习方法?是否从不向老师请教问题?是否很少主动钻研课外辅助读物?提高孩子的学习效率。12分析原因:孩子的学习效率为什么不高2、提高孩子的学习效率。1、学习动力。学习动力与学习效率成正比。对中小学生来说,学习动力很
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