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班主任工作职责

班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生

负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发

展的社会主义事业的建设者和接班人。其主要职责是：

一、坚持不懈地向学生进行政治、思想、品德教育和心理素质教

育，保护学生身心健康。

班主任要教育学生热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，逐步

树立全心全意为人民服务的思想和为建设社会主义现代化而奋斗的志

向，培养学生具有社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守中小学

生《守则》和中小学生《日常行为规范》，自觉养成良好的礼仪道德

习惯。

二、教育学生努力完成学习任务。

班主任要会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习

态度，掌握学习方法，提高学习成绩，完成学习任务。

三、教育、指导学生参加学校组织的各种劳动和社会实践活动。

增强学生的劳动观念和社会实践能力。

四、关心学生课外活动。

指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文体和社会活动，鼓

励、引导学生发展正当的兴趣爱好和特长。

五、加强班集体建设，进行班级的日常管理。

班主任要建立班级的常规，指导班委会和本班的共青团、少先队

的工作。注意培养学生干部，面向全体学生，关心学生，了解学生，

热爱学生，建设奋发向上、团结友爱的班集体。

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六、加强联系，搞好协调工作。

要积极主动地负责联络组织和任教师商讨本班的教育教学工作，

互通情况，协调各种活动和课余负担。

七、做好本班学生思想品德的评定和有关的奖惩工作。

八、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做

好学生的教育工作。

班主任工作职责（2）

班主任是学校负责班级管理工作的重要岗位，承担着培养学生健

康成长、维护班级秩序、协调班级事务等职责。班主任工作的职责主

要包括以下几个方面：

一、学生管理：

1.熟悉并执行学校的教育方针、规章制度，贯彻落实学校教育理

念和教育目标；

2.负责学生入学登记、档案管理，定期对学生进行学籍管理，及

时报告学生信息变动情况；

3.监督并协助家长和学生完成各项规定的义务和任务，帮助学生

解决学习和生活中遇到的问题；

4.关注学生的学习情况，积极参与学生学习辅导和讲评工作，提

供必要的学习指导和帮助；

5.规范学生的行为举止，引导学生树立正确的价值观和行为规

范，加强班级纪律建设；

6.关注学生的身心健康，积极参与学生健康教育工作，组织开展

体育锻炼和文体活动；

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7.维护学生权益，及时处理学生之间的矛盾纠纷，保障学生的合

法权益。

二、班级管理：

1.对班级进行全面管理，制定班级工作计划，组织实施各项教育

教学活动；

2.组织班级学生会选举和活动，加强班集体意识和凝聚力的建

设；

3.组织班级会议和班主任工作会议，及时交流和沟通班级工作情

况；

4.关注班级学风建设，加强学生的自主学习和合作学习能力的培

养；

5.做好班级考勤、奖惩等工作，确保班级纪律的维护；

6.与年级组长和其他班主任紧密合作，共同解决和协调班级工作

中的矛盾问题；

7.做好班级安全教育，确保学生正常、安全的学习和生活环境。

三、家长沟通与合作：

1.主动与学生家长保持联系，及时了解和反馈学生的学习、生活

情况；

2.定期组织家长会和家长工作坊，加强与家长的沟通与交流；

3.对家长提出的问题和意见，及时进行回应和解决；

4.加强与家长的合作，共同关注学生的成长发展，形成学校、家

庭、社会共同育人的良好氛围；

5.辅导家长正确引导学生，提供必要的教育指导和支持。

四、协助教研与教学：

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1.参与年级教研活动，研讨教学方法，提升自身的教育教学水

平；

2.收集整理学