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家庭教育的魔力

一个孩子是一个家庭的希望，千万个孩子是一个民族的希望，家庭教育在未成年人思想道德建

设中具有特殊重要的作用。父母是孩子的第一任教师而且是终身教师。因此，要加强对未成年人的

思想道德教育就必须采取多种措施，切实指导好家庭教育。要想帮助孩子们健康成长，首先帮助家

长提高家庭教育的水平，为孩子们创造一个良好的家庭教育环境。

中国现代教育家陈鹤琴先生在他的《怎样做父母》一文中，曾经这样说过“父母，不是

容易做的，一般人以为结了婚，生了孩子，就有做父母的资格了，其实不然。我们知道，栽花的人，

先要懂得栽花的方法，花才能栽得好；养蜂的人，先要懂得养蜂的方法，蜂才能养得好；育蚕的人，

先要懂得育蚕的方法，蚕才能育得好；甚至养牛、养猪、养羊、羊马、养鸟、养鱼，都要先懂得专

门的方法，才可以养得好。难道养小孩，不懂得方法，可以养得好吗？可是一般人对于自己的孩子，

反不如比养蜂、养蚕、养牛、养猪看得重要。对于养孩子的方法，事先既毫无准备，事后又不加以

研究，好像孩子的价值，不及一只猪，一只羊。这种情形，在我国目前，到处可以看见，真是一件

奇怪的事。”他主张，人们在做父母之前，就要学习抚养、教育孩子的知识。

其实教育子女是一件非常复杂的事。如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说：“行业、专业、

工作、会数十种，上百种，许许多多；有的是修铁路，有的是盖房子，有的是种庄稼，给人治病，

缝衣服等，但有一种包罗万象的、最复杂和最高尚的工作，对所有人来说都是一样的；而同时在每

个家庭中又各自是独特的、不会重复的工作，那就是对人的养育和造就。”在三百六十行中，当家

长，教育孩子，是最为复杂的一件事。

马克思曾经说过，家长的行业是教育子女。学校在指导家教中，应该引导家长把做家长，

看成是一种职业。既然是职业，那就要像从事其他任何职业一样，“上岗”前，就要进行职业培训、

学习。努力争取做合格的家长。只有这样，才是对子女负责，对社会负责。

我作为一位母亲，把自己的教育理念付诸实践，培养出了一个品学兼优的女儿，现在已

经从北京大学毕业。作为从教34年的教育工作者，我一直在潜心研究家庭教育问题，所开办的家长

学校，被北京市评为“百所好家长学校”，利用多种形式指导家庭教育，培养出了许多优秀学生，

要把孩子教育好，更新教育理念和注重教育实践最重要，我认为最重要的几个理念是：

一、把孩子当作艺术品精心雕琢

一般来说，凡是有子女的家长都无法回避教育孩子的责任，都会在培养孩子上花费一定

的人力和财力。问题在于家长教育孩子是采取“例性行公事”的态度，还是用心地教育，两种态度

的结果是截然不同的。

在30多年的教育实践中，总结自己教育孩子的经验和许多优秀学生家长的经验，有一

个共同点，凡是优秀学生的家长，都不是“一般地”培养后代，他们把教育孩子看得很重要，从孩

子出生后就开始确立不同阶段成长的目标、并且在每一个阶段实施的过程中精雕细刻、追求完美。

许多优秀学生的家长，把孩子的成长看成是家庭生活中最为重要的事情，竭尽全力做好。特别强

调教育孩子要坚持不懈、始终如一，不能因为自己工作忙、心情不好而放松，也不能因为孩子不听

话、教育作用不明显而放弃。孩子生下来是一个脆弱的肉体，只有家长精心呵护，他才能生存下来；

孩子幼年时的身心发展水平低，家长耐心细致、循循善诱的教育才能使孩子明白事理；儿童青少年

的成长是一个长期的、复杂的过程，孩子的成长不可能一帆风顺，需要家长在几十年的时间里热情

关怀、积极引导、适度管理和恰到好处地帮助。那些不肯在教育孩子上花费精力或者忽冷忽热的家

长，很难保证家庭教育的效果，并可能给孩子的成长带来不利影响。最近我看了一篇报道题为《××

年慈爱让聋哑女开口说话》，说的是河北省涿州市一个先天耳聋的女孩杨子，如今不仅能说一口流利

的普通话，而且能够熟练地说绕口令，与正常的孩子一起唱歌跳舞，一起上学，这不能不说是一个

奇迹。然而，为了让杨子开口说话，××年来爷爷杨永强为孙女付出了全部的爱，最终使聋哑了××年

的孙女开口说话。作为一个家长要想让孩子成功，就要向杨子的爷爷学习，把孩子当成艺术品精心

雕琢，决不能因为孩子有问题而放弃。

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二、好孩子是“夸”出来的

好孩子是夸出来的，是在家长和老师不断的欣赏和赞美中成长起来的。善于欣赏孩子，