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逸夫小学导学案设计

学科语文年级三年级

课题２1、古诗两首主备人范秋香

学习内容第一课时

1、能认识本课2个字。会写本课4个字。

2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写《望天门山》。

学习目标

3、借助注解，看着图画，用自己的话说说《望天门山》这首诗诗句的意思，

体验诗人热爱祖国山河的情感。

用自己的话说说《望天门山》诗句的意思。能体验诗人的感情，产生热爱祖

教学重点

国山河的感情。

教学难点用自己的话说说诗句的意思，体会诗人热爱祖国山河的感情。

教学准备学案、课件

导学过程备注

精

选

学

习

资

料

欢

迎

下

载

精选名师优秀名师第1页，共12页

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预习任务：

1、会认本课生字。

2、通顺、流利、有感情地朗诵古诗。

3、能从诗句的描述中想象所描述的美丽景色。

自主、合作、探究：

1、回忆以前学习古诗的方法。

2、借助拼音，朗读《望天门山》，能读得流利、有感情、有节奏感。

4、同桌互读，比一比谁读得更棒。

5、借助图画和注解，交流诗句的含义。

6、交流古诗所表达的情感。

我来闯关：

A、默写《望天门山》：

B、我还知道描写祖国山河的古诗有：

学习收获：

知识延伸：

精

选1、将自己收集到的李白所写的古诗背诵给父母或同学听。

学

习

资2、积累描写祖国山河的诗词佳句。

料

欢

迎

下

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学科语文年级三年级

课题２1、古诗两首主备人范秋香

学习内容第二课时

1、我能正确、流利、有感情地朗读《饮湖上初晴后雨》，能背诵、默写这

学习目标首古诗。2、我能借助注解和图画，了解诗句的主要意思。3、能通过朗读感

悟，感受诗