高中地理_一轮复习《农业区位因素及其发展变化》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

高中地理_一轮复习《农业区位因素及其发展变化》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高三地理一轮复习导学案

课题农业区位及其发展变化

高课标要求分析农业区位因素。

考1、掌握农业区位因素,会综合分析农业区位类问题。

定2、结合实例,理解农业生产的主导因素。

学习目标

位3、通过案例学习,分析问题、归纳规律,提升分析问题、解决

问题的能力。

教学方法案例分析法

【课前预习案】

(2010·山东文综)下图为我国东南沿海某大城市郊区土地利用示意图。读图回答1~2题。

1影响当地土地利用类型分布的主导因素是()

A.气候B.水源C.地形D.土壤

2随着城市的发展,城市郊区的农业结构将发生变化。下列土地利用类型在该地农业用地中

的比重最可能降低的是()

A.稻田B.鱼塘C.果园D.菜地花圃

(2011·上海地理)比较长江流域和河套灌区农产品主产区,完成下表。

主产区

长江流域河套灌区

项目

农业地域类型

主要粮食作物

有利方面

农业发

展的自

然条件

不利方面

【课中探究案】

课中探究一(农业自然区位因素):

(2008·海南地理)兰州为克服自然条件对种植白兰瓜的不利影响,在原有土地上增铺

砂砾层,使白兰瓜的产量、质量显著提高(图7)。说明砂砾层对白兰瓜生长自然条件的改善

作用。(10分)

砂砾层

土壤

图7

方法归纳

列举:人类对农业生产自然条件的改造

课中探究二(农业区位发展变化):

读下图,完成下列问题。

改革开放前90年代中期以后

北京市蔬菜基地变化示意图

(1)请分析改革开放前,四季青作为北京市蔬菜生产基地的原因。

(2)试从社会经济条件分析,是什么因素的变化促使海南岛成为北京蔬菜生产基地。

(3)请分析90年代中期以后,是什么自然因素使北京附近地区不能成为北京的蔬菜生产基

地。

领悟提升

【合作探究】变式训练

根据材料和右图,结合所学知识,回答下列问题。图中A地年平均降水量734.5毫米,

其中夏季降水量占全年的61.4%;1月平均气温-12.O℃,7月平均气温24.6℃。

(1)说明图示区域西北部与东南部农业生产自然条件和类型的差异

课堂构建

【课后巩固案】

1、Y农业生产分布的边界范围与城市距离分别是

()

A.20千米,80千米B.40千米,60千米

C.40千米,80千米D.20千米,60千米

2、X、Y、Z的农业生产对应最适宜的一组是

()

A.蔬菜、林业、养鸡场B.花卉、养猪场、观赏鱼

C.蔬菜、林业、粮食D.花卉、乳牛、粮食

3、影响X、Y、Z的农业区位因素主要有

()

①市场②劳动力③交通④气候

A.②③B.①③C.②④D.①②

伽师瓜被称为“中国瓜王”“西域珍品”,以果肉丰厚、质细味美名扬天下。自2000

年开始,伽师县全面启动无污染、无公害“绿色工程”种植伽师瓜,2006年

文档评论(0)

177****3106 + 关注
实名认证
文档贡献者

大学本科生

1亿VIP精品文档

相关文档