新起点英语二年级英语下册教案.docxVIP

新起点英语二年级英语下册教案

教材名称：新起点英语（二年级）下册

教案主题：Unit1-MyFamily

教学目标：

1.学习并掌握以下词汇：dad,mom,sister,brother,grandparents,family.

2.能够用英语准确地介绍自己的家庭成员，并用正确的代词指代。

3.能够通过听、说、读、写的方式正确表达关于家庭成员的信息。

4.培养学生的口语交流能力和团队合作意识。

教学内容与重点：

1.通过图片和动作引入新词汇：dad,mom,sister,brother,grandparents,family.

2.学习用英语进行家庭成员的自我介绍。

3.听录音，辨别所听到的线索词，完成填空练习。

4.运用英语进行角色扮演活动，表达关于家庭成员的信息。

教学过程：

Step1:Warm-up(热身活动)

1.找几位学生自愿介绍自己的家庭成员和他们的关系。

2.教师出示家庭成员的图片，让学生说出英文并模仿动作。

Step2:Presentation(呈现新知识)

1.引导学生通过观察图片和动作，快速掌握新词汇：dad,mom,sister,brother,grandparents,family.

2.教师用简单清晰的语言对家庭成员进行介绍，并引导学生模仿进行表达。

3.教师设计情境，通过图片和问题引导学生用正确的词语回答问题。

Step3:Practice(练习)

1.学生围成小组，每组选择一位代表来进行角色扮演，用英语介绍自己的家庭成员。

2.学生进行小组内的问答游戏，回答关于家庭成员的问题。

3.听录音，辨别录音中的线索词并填空，检测学生对新词汇的理解。

Step4:Application(应用)

1.学生重新分组，角色扮演为自己的家庭成员，表达关于家庭成员的信息。

2.学生以小组为单位，设计一份家庭成员的海报，并用口语介绍。

3.学生进行小组间的交流展示，了解不同家庭的特点。

Step5:Consolidation(总结归纳)

1.教师进行知识点的归纳梳理，帮助学生理解和记忆。

2.学生通过口头回答问题、小组讨论等方式，巩固所学内容。

Step6:Assessment(评估)

1.教师出示图片，学生用英语介绍图片中的家庭成员。

2.学生根据听到的问题，回答关于家庭成员的问题。

Step7:Homework(家庭作业)

1.自我介绍家庭成员并练习用正确的词语进行描述。

2.跟随录音逐词逐句朗读课文。

教学资源：

1.教材《新起点英语（二年级）下册》

2.图片和图片卡片相关资源

3.录音设备和相关音频资源

4.角色扮演的道具和海报制作所需材料

教学反思：

通过本节课的设计与实施，学生在互动与合作中积极参与，能够自信地用英语介绍自己的家庭成员，并通过听、说、读、写的方式能够流利表达关于家庭成员的信息。通过角色扮演和小组设计的活动，学生的口语和团队合作能力得到了锻炼和提升。希望今后能够更多地结合学生实际生活，创设情境，培养学生的兴趣和学习动力。