七年级下册语文文言文《木兰诗》理解性默写（合集五篇）.pdf

七年级下册语文文言文《木兰诗》理解性默写（合集五篇）

第一篇：七年级下册语文文言文《木兰诗》理解性默写

1.理解性默写。⑴木兰替父从军的主要原因是：阿爷无大儿，木

兰无长兄。

⑵《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形

的几句是：

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

⑷《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是：旦辞爷

娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄

河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。⑸《木

兰诗》中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是：

万里赴戎机，关山度若飞.⑹《木兰诗》中通过环境描写，渲染军

旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是：

朔气传金柝，寒光照铁衣⑺描写边塞夜景的句子是：朔气传金柝，

寒光照铁衣。

⑻《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是:将军

百战死，壮士十年归

⑼《木兰诗》中最能概括木兰多年征战经历的名句是：

将军百战死，壮士十年归⑽从侧面描写木兰战功显赫的句子是：

策勋十二转，赏赐百千强。⑾《木兰诗》中表现父母对木兰荣归故里

的喜悦之情的两句是：爷娘闻女来，出郭相扶将

⑿《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用

过得东西的亲切感、自豪感的几句是：

开我东阁门，坐我西阁床；脱我战时袍，著我旧时裳

⒀《木兰诗》中描写木兰“男”换女装的两句是：

脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。⒂表现木

兰不贪图富贵利禄的句子：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。⒃表现木

兰归乡心切的句子：愿驰千里足，送儿还故乡。⒄成语“扑朔迷离”

出自《木兰诗》，其原句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，

安能辨我是雄雌。这一成语常用来比喻事情错综复杂，难以辨别清楚

⒅《木兰诗》中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏

的名句是：

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌2-

7、BAADBC;

8、AB9、木兰形象：勤劳孝顺，深明大义，英勇善战，机智谨慎，

淡泊名利

第二篇：《木兰诗》理解性默写(带答案)

《木兰诗》理解性默写

一、理解性默写

1、《木兰诗》阿爷无大儿，木兰无长兄。

2、市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。

3、姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。4、5、

6、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰

诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。7、8、9、10、

黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿

黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

11、写战争激烈紧张的句子是：军百战死，壮士十年归。】12、

13、14、15、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁

月而木兰最终英雄般凯旋的句子

是（共10字）：将军百战死，壮士十年归。

16、兔傍地走,安能辨我是雄雌。

二、找出并解释句中的通假字

1）2）

三、思考与探究

1、《木兰诗》辞官④团聚的欢乐；略写：①军旅生活。2、3、4、

5、之际，她冲破阻挠，代父从军，令人敬佩；②在战场上有英雄气概。

6、“不闻机杼声，惟闻女叹息”表现异常,设置悬念。

7、行十二年。

8、“阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。表现

了木兰孝顺、勇敢、当机立断的性格。

第三篇：八下语文理解性默写诗词句[模版]

1⑸触景生情句，爱慕自然，鄙弃名利句：，。

2《五柳先生传》陶渊明

⑴表现作者性格的句子是：。

表明先生的吃穿住的句子是：，。

⑵先生的三大志趣是：。

⑶文中，引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：。

3《马说》韩愈

⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是：。

⑵描写千里马终身遭遇的句子是：。

⑶食马者浅薄愚妄表现①②③

⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是：。

⑸根本原因是：。

⑹对食马考进行强烈讽刺是：，：“

!”

⑺《马说》的主旨是：