教学设计2:醇 酚.pdfVIP

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高中化学选修5有机化学基础

醇酚第1课时教学设计

一、教学目标

1.使学生掌握醇和酚的典型化学性质.

2.通过对乙醇与苯酚以及苯与苯酚化学性质存在差别的原因分析,理解基团

之间存在的相互影响.

3.了解含酚废水的污染情况及含酚废水的处理.

二、教学重难点

重点:乙醇的化学性质

难点:醇类的一般通性和典型醇的用途

三、教学过程

[情境创设]:醇和酚广泛存在于动植物体内,P66图4-6中列出了几种动植

物体内提取出来的醇和酚,请观察它们的结构特点,说明醇和酚是如何区分的?

醇分子中羟基与链烃基或苯环侧链上的碳原子相结合的,而酚中羟基与苯环

直接相连.

醇和酚的典型代表物是乙醇和苯酚,这个单元我们就一起来学习它们的有关

知识.

[复习回顾]:在必修2模块中我们已经学习过乙醇的分子组成和部分化学性

质,请同学们回忆一下乙醇的分子组成和结构特点是如何的?

(一)乙醇的组成和结构.

分子式CHO

26

结构式结构简式

HH

HCCOH

HHCHCHOH或CHOH

3225

[提问]:有哪些证据表明乙醇具有I的结构而不是II的结构?

HHHH

HCCOHHCOCH

HHHH

III

①.乙醇可以和钠反应放出氢气,而II中碳原子上的氢原子是不能被置换出

来的.(如金属钠可以保存在煤油中,而煤油是各种低级烃的混合物,也就是说,

金属钠不能置换出碳原子上的氢原子.)

1

②.乙醇的H核磁共振谱中有三种峰,强度比为3:2:1.

[过渡]:乙醇分子是由乙基CH-和羟基-OH构成的,可看作乙烷分子里的

25

氢原子被羟基所取代的产物,或是水分子中氢原子被乙基取代的产物.物质的性

质主要由官能团-OH决定,那么乙醇有哪些性质呢?

(二)乙醇的性质.

1.物理性质:无色液体,易挥发,能与水以任意体积比互溶.

2.化学性质.

(1).乙醇与金属钠(活泼金属)反应.

[实验1]:乙醇、水、乙醚与金属钠的对比实验.

[现象]:乙醇和钠的反应比水和钠的反应缓慢,且钠沉在溶液的底部,不能熔化

形成光亮的小球.乙醚与钠不反应.

2CHCHOH+2Na2CHCHONa+H↑

32322

在工业上,乙醇钠可由乙醇与氢氧化钠反应制得(可以用化学平衡移动原理

来解释).

(2).乙醇的氧化反应.

点燃

CHCHOH+3O2CO+3HO

32222

燃料乙醇的使用不仅可节省能源,还能够减少环境污染.巴西等国是推广汽

车燃料乙醇的最早国家,我国燃料乙醇的生产刚刚起步,2022年投产的吉林60

万吨燃料乙醇项目是国内乙醇生产规模之最.

[实验2]:乙醇的催化氧化.

将铜丝在酒精灯上烧红后(表面氧化),插入试管中的乙醇溶液.

现象:铜丝表面变红,产生刺激性气味的气体.

催化剂

2CHCHOH+O

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