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三年级苏教版语文下册古诗阅读专项积累练习

班级:__________姓名:__________时间:__________

1.对比阅读下面两首诗,完成小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好,

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,

淡妆浓抹总相宜。

[1]两首诗都抒发了作者对西湖的________之情。

[2]对两首诗的理解正确的一项是()

A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B.都描写了生机勃勃的早春景象。

C.作者观察景物的角度不同。

D.作者所写景物的色彩相同。

2.古诗鉴赏。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

[1]这首诗的作者是_________代的__________,诗歌写的是惠崇的一幅描绘

_________的画。

[2]诗中有唯美的画面,景物有动有静,静的景物有___________,动的景物

有_____________,诗人从这些景物感受到_____________到来了。

[3]这首诗中写诗人的想象的是__________,____________。(填写诗句)

[4]从诗中我们可以感受到诗人(___________)之情。

[5]想象诗中描绘的情景并画下来。

1/9

3.古诗填空。

出塞

__________汉时关,万里长征__________。

__________飞将在,不教胡马__________。

[1]这首诗的作者是()。

A.李白B.陆游C.王昌龄

[2]“但”的意思是()。

A.但是B.只要

[3]“飞将”是指()。

A.秦朝的李广B.汉朝的李广C.唐朝的李广

[4]第一句诗的意思是()。

A.秦时的明月汉代的关。

B.自秦汉以来,边关战争一直在无休止地发生。

[5]第二句诗表达了作者怎样的情感?()

A.表达作者对战争带来的灾难,感到非常悲愤的思想感情。

B.表达作者久别家乡,思念亲人的思想感情。

4.读诗《饮湖上初晴后雨》回答。

(1)将诗句补充完整。

饮湖上初晴后雨

________,

________。

________,

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