幼儿园《懒惰虫》小班艺术教案.docVIP

?一、教案简介

教案名称：幼儿园《懒惰虫》小班艺术教案

课时安排：每课时约40分钟

教学目标：

1.让孩子们通过观察、模仿和创作，培养对艺术的兴趣和创造力。

2.帮助孩子们理解《懒惰虫》的故事情节，培养他们的想象力和表达能力。

3.通过小组合作，培养孩子们的团队精神和沟通能力。

教学准备：

1.准备《懒惰虫》的故事书或视频。

2.准备画纸、颜料、画笔等绘画材料。

3.准备音乐播放设备。

二、教学内容

第1节：认识懒惰虫

1.导入：向孩子们介绍懒惰虫的形象和特点，展示故事书或播放视频。

2.观察：让孩子们观察懒惰虫的外貌、动作和表情，引导他们用自己的语言描述。

3.讨论：引导孩子们讨论懒惰虫的行为习惯，以及为什么懒惰虫会感到懒惰和无聊。

第2节：创意绘画

1.导入：向孩子们展示绘画材料，引导他们观察和体验不同颜料的颜色和质感。

2.创作：让孩子们自由发挥，用颜料和画笔创作出自己心中的懒惰虫。

3.展示：将孩子们的画作展示在教室墙上，让大家一起欣赏和评价。

第3节：唱歌跳舞

1.导入：向孩子们介绍音乐播放设备，引导他们听音乐。

2.唱歌：教唱《懒惰虫》歌曲，让孩子们跟唱。

3.跳舞：教跳《懒惰虫》舞蹈，让孩子们跟随音乐跳舞。

第4节：角色扮演

1.导入：向孩子们介绍角色扮演的游戏，引导他们选择想要扮演的角色。

2.表演：让孩子们分组进行角色扮演，表演《懒惰虫》故事。

3.评价：让其他孩子们评价表演者的表现，鼓励大家互相鼓励和表扬。

第5节：小组合作

1.导入：向孩子们介绍小组合作的活动，引导他们分组。

2.合作创作：让孩子们分组合作，用颜料和画笔创作出小组版的懒惰虫。

3.展示：将各小组的作品展示在教室墙上，让大家一起欣赏和评价。

三、教学评价

通过观察孩子们的参与程度、创作内容和表演效果，评价他们在教学活动中的表现。鼓励孩子们积极参与，发挥自己的想象力和创造力。鼓励孩子们互相欣赏和表扬，培养他们的团队精神和沟通能力。

六、教学内容

第6节：懒惰虫的转变

1.导入：通过故事书或视频，让孩子们了解懒惰虫在故事中的转变过程。

2.讨论：引导孩子们讨论懒惰虫为何决定改变自己的行为，以及改变后带来的好处。

3.角色扮演：让孩子们分组扮演懒惰虫和其他动物，表演懒惰虫的转变过程。

七、手工制作

1.导入：向孩子们展示手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

2.制作：教孩子们制作懒惰虫的手工作品，如懒惰虫剪纸、懒惰虫拼图等。

3.展示：将孩子们的手工作品展示在教室墙上，让大家一起欣赏和评价。

八、懒惰虫环保小卫士

1.导入：向孩子们介绍环保知识，引导他们了解环境保护的重要性。

2.讨论：引导孩子们讨论懒惰虫如何成为一个环保小卫士，如节约能源、减少废物等。

3.制作：教孩子们制作环保小卫士标志，如懒惰虫recycling标志等。

1.回顾：引导孩子们回顾在整个教学活动中学到的知识和技能，以及自己的表现。

3.鼓励：对孩子们的积极参与和表现给予肯定和鼓励，激发他们对艺术和学习的兴趣。

十、教学延伸

1.家庭作业：布置相关的绘画或手工制作任务，让孩子们在家中完成，与家人分享学习成果。

2.参观活动：组织孩子们参观艺术展览或环保活动，拓宽他们的视野，增加实践经验。

3.家长参与：邀请家长参与教学活动，如手工制作、环保活动等，增进家长与孩子的互动和沟通。

重点和难点解析

一、教学内容理解

详细补充和说明：在这些环节中，孩子们需要通过观察、模仿、创作和表演等方式，理解和掌握《懒惰虫》的故事情节、绘画技巧、音乐舞蹈动作、角色扮演技巧以及手工制作方法。教师需要关注孩子们对这些内容的理解程度和掌握情况，提供必要的指导和帮助。

二、创作和表达

详细补充和说明：在这些环节中，孩子们需要通过绘画、唱歌、跳舞和手工制作等方式，表达自己对懒惰虫的形象、情感和故事的理解。教师需要关注孩子们的创作过程和表达效果，鼓励他们发挥想象力和创造力，指导他们如何更好地表达自己的想法和情感。

三、团队合作与沟通

详细补充和说明：在这些环节中，孩子们需要通过小组合作和角色扮演等方式，与他人共同完成任务和表演。教师需要关注孩子们的团队协作能力和沟通能力，指导他们如何与他人合作、协调和沟通，培养他们的团队精神和社交技能。

本教案通过一系列的教学活动，旨在培养幼儿园小班孩子们的艺术兴趣、创造力和表达能力，注重培养他们的团队精神和沟通能力。在教学过程中，重点关注孩子们对教学内容的理解、创作和表达以及团队合作与沟通的能力。教师需要根据孩子们的不同情况和需求，提供必要的指导和帮助，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，培养他们的团队精神和社交技能。通过本教案的实施，希望孩子们能够体验到艺术的乐趣，提升自己的艺术素养和综合素质。