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记叙文600字作文写人5篇

古有为赋新词强说愁，今有满纸苍凉、无病呻吟。难道写作不过

心比天高、浮在表面?难道写作者不过眼光狭窄、感知肤浅?难道做人

不过孤独颓废，没有人文关怀?一位老作家这样说：“要想成为一个好

作家，一定要做到脚下有地，头顶有天，眼中有人。”而在我看来，

不论行文还是做人都应脚踏实地，而你的笔墨恰恰反映了自己的做人

准则，也只有脚踏实地做人，才能脚踏实地行文。下面是小编为大家

准备的记叙文600字作文写人，希望大家喜欢。

记叙文600字作文写人1

在信息良莠不齐，社会高速发展的背景下，人们大都有浮躁心理，

都较急功近利，更何况少年?他们的写作大都感情造假，千篇一律，人

云亦云，而没有多少人愿意放慢自己的脚步，看庭前花开花落，赏一

方云卷云舒，听一阵潮涨潮落;也没有多少人愿意倾听自己内心的声音，

写最本真，最朴素的话语了。他们大多都和浮游植物一般，只存于海

表，未曾沉入海底思考。写作则应是沉入海底思考，发出自己内心的

声音，是表达自己对世界的看法。写作的要求应是“真实”，也只有

脚踏实地地行文才能行好文，正式脚踏实地地做人才能做好人。

行文与做人应是统一准则——脚踏实地，二者相互联系，相互影

响，相互映衬。若你是伪君子，在一笔一划中，纵你千般伪装，也会

露出蛛丝马迹，你的文章折射的是你的人格。若心口不一，断不能写

出好文章;若心中自有雄兵百万，脚踏实地做人，写出的文章一定不会

差。写作者不应满目苍凉，文章也不应满纸荒唐。愿今后的少年用笔

书写自己的人生，满目光辉;愿今后的少年脚踏实地做人，满纸人文。

在生活中，我们应留心生活、关注细节，不能落笔空虚，为人狭

隘，关注一点一滴的美好，用心感受人生的美好;在写作中，我们应留

心社会热点，关注国际新闻，写出具有人文精神的好文章，笔笔实在，

心有大家。

在写作之前，应做好人。古语曰：“有余力，则学文。”脚踏实

地做人是行好文的基础，脚踏实地行文则是做好人的体现，用一笔一

划写文章，用一步一印写人生，脚踏实地才是真。愿我们都能认真感

受自我，用“实实在在”书写，用“脚踏实地”为准则;愿我们能不忘

初心，落在实处，无论行文还是做人。

记叙文600字作文写人2

平静的下午，我倚在窗前，享受着格外漫长的假期。窗外的植株

已吐露些许嫩绿，一阵风掠过，摇动了树枝，将我的思绪带到记忆中

熟悉的地方。

穿过大门，走过宽阔的操场，魁梧的柳树依旧守候在院中，无论

春夏秋冬，风吹雨打都如此坚定，眼前矗立着那座历史气息浓厚的教

学楼，这是我的校园，一座拥有百年历史的老校——岫岩一中。

清晨，阵阵微风带来丝丝凉意，阳光柔柔地洒进校园，虽不比正

午的烈日火热，但也带来些温暖。一天的校园生活从迈进操场开始，

完成值日，匆勿赶到教室，草草收拾了书包便立马融入紧张的学习氛

围之中，间间教室传出的是朗朗的读书声，个个书本上发出的是写字

的“唰唰”声，经过收作业这个“小插曲”后，又随着铃响而投入知

识的海洋。早操也是颇有气势的场景，同学们的动作随乐曲整齐划一，

强健有力，阳光笼罩着的同学们，像早晨_点中的太阳，神彩奕奕。

接近午间放学，铃声未响，菜香味已溜进教室，勾起了同学们肚

里的馋虫，课程竟半分听不进，只一心猜想今天的菜品，总算挨到铃

响，作/还要排队打饭，等候时间格外漫长，看着打好饭的同学端着的

满满一餐盘的饭菜，排在后面的同学个个垂涎三尺，近在几米的分饭

点仿佛那么遥不可及。每天不重样的饭菜和面点总能让我们大饱口福，

为我们提供足够的营养。午饭后可在教室里自习，也可在操场上漫步。

我们班的同学喜欢围在一起踢键子，欢声笑语，着实有趣。到午睡时

就恋恋不舍地回到教室，伴着广播中悠扬的音乐，趴在生硬的桌板上，

竟也缓缓进入梦乡，此时才知是岁月静好。

午后自习背诵时，大家都全神贯注，争分夺秒，正所谓”天才出

于勤奋”。课间跑操，同学们挥洒汗水，浸湿了校服也毫不在意，举

手投足间彰显出属于少年的青春活力，随着放学的铃声响起，同学们

背上书包有秩序地走出校园，太阳已害羞地隐去半边脸，却还暖暖地

散着红光，像妈妈的手，抚去身躯的疲惫……一天的校园生活就此落幕。

又是一阵微风轻拂，带回了我的思绪，想来院中的柳树已生出新

的绿了，很快我又将穿过操场，走进教室，坐在书桌前继续学习，我

想我早已爱上了这个学习与成长的地方。

记叙文600字作文写人3

想念，