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2024年幼儿园小班安全教案《不打架》
小班平安教案《不打架》适用于小班的平安主题教学活动当中，让幼儿明白打骂是不文明、不友好的行为，要做个乖小孩，培育幼儿团结友爱的意识，快来看看幼儿园小班平安《不打架》教案吧。
活动目的：
1、培育幼儿团结友爱的意识。
2、让幼儿明白打骂是不文明、不友好的行为，要做个乖小孩。
3、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。
4、培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。
活动打算：
1、儿歌：《不打架》小刚不当心，踩了我一下。我不把他骂，也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。
2、图片：打架情形的图片一张、打架之后受伤的图片一张
一、起先部分：
１、老师出示图片：打架情形的图片一张，并提问。
师：图片上的小挚友都在干嘛呢？为什么？
幼：在打架
２、老师示图片：打架之后受伤的图片一张，并提问。
师：打架了身体会怎么样？
幼：受伤．．．．．
师：所以小挚友之间有什么冲突都不能干什么呀？
幼：不能打架
师：不当心踩到了别人要说什么？
幼：要说：对不起
二、基本部分：
１、幼儿细致倾听儿歌内容，老师朗诵儿歌：《不打架》
师：儿歌里有谁？
幼：小刚
师：小刚干什么了？
幼：不当心踩了我一下
师：儿歌里的我有没有打他骂他？
幼：没有，打骂都不是乖娃娃
２、师幼共同朗读儿歌，并感受儿歌内容且明白打骂是不文明、不友好的行为。
师：小挚友们接下来让老师来带读你们跟读，好吗？
幼：好
师小结：打骂都是不友好的行为，大家都不喜爱会打架的小挚友，所以小挚友们要做个乖娃娃，不打架、骂。
三、结束部分：
情境表演《不打架》：两个小挚友在玩耍时有个小挚友不当心踩了另一个小挚友一脚。
老师在旁边引导幼儿，遇到这样的状况该怎么做。
小百科：亦称为斗殴。是指对立双方或多方，在相互冲突发展到极点时，其行为特点为具有暴力倾向，以对他人产生身体造成损害为目的的一种主观意识行为。
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