课件-第14课 信息技术助教育 人教内蒙古版信息技术五年级下册.pptxVIP

第14课

信息技术助教育五年级下

01学习目标内容总览02新知导入03信息技术改变教学环境04信息技术改变教与学方式05认识智慧教室06课后练习07课堂小结08板书设计

教学目标学会在网络环境中尊重和保护知识产权，维护网络环境的健康与和谐。信息社会责任能够认识到信息技术在现代教育中的重要性和应用价值。信息意识通过分析和理解信息技术在教学环境中的应用，能够形成逻辑清晰、条理分明的问题解决思路。计算思维能够熟练掌握并利用数字化工具进行学习，如使用在线教育平台、学习软件等。数字化学习与创新

新知导入信息技术不仅改变了我们的生活，也在改变我们的学习方式、教学方式。信息技术改善了我们的学习环境，提升了学习效率。一起来学习体验吧!

探究新知一、信息技术改变教学环境信息技术给教育领域带来了重大变革与创新。从学校的行政管理、学籍管理、成绩统计，到教师的备课、课堂教学，以及同学们的自主学习，都离不开信息工具和技术手段的支持。

探究新知一、信息技术改变教学环境现在的教室里，投影仪、台式计算机、便携式计算机、电子白板、网络等已经成为基本配置。教师利用投影仪、电子白板等来展示图片、播放视频、音频，生动地展示教学课件、学生作品等，极大地丰富了课堂教学内容。

探究新知一、信息技术改变教学环境利用互联网，可以方便地开展小组协作学习，学习过程中可以有哪些信誉好的足球投注网站大量有用的学习资料，可以共同探讨问题，一起进行主题实践活动、创作电子作品，并实时进行交流与评价。

探究新知拓展学习——虚拟现实与仿真技术在教学中的应用虚拟现实与仿真技术在教学中的应用已经越来越广泛，它们通过提供身临其境的学习体验，极大地改变了教学环境和方法。同时提高了学生的学习兴趣和积极性，还降低了教学成本和安全风险，为教育事业的发展注入了新的活力。VR教育+

探究新知拓展学习——虚拟现实与仿真技术在教学中的应用首先，虚拟现实技术能够构建出逼真的虚拟环境，让学生在其中进行实验和学习。比如，在科学课程中，学生可以通过虚拟现实技术进行化学实验，无需担心真实实验中的安全风险，同时能够直观地观察到化学反应的过程和结果。

探究新知拓展学习——虚拟现实与仿真技术在教学中的应用其次，仿真技术能够模拟真实的工作场景和技能操作，对于职业技能培训特别有用。比如，在医疗领域，学生可以通过仿真软件进行手术模拟训练，提高手术技能，为未来的实际操作打下坚实的基础。

探究新知拓展学习——虚拟现实与仿真技术在教学中的应用此外，这些技术还能提供跨时空的学习体验。在历史课程中，利用虚拟现实技术，学生可以“穿越”到古代，目睹历史事件的发生，从而更深刻地理解历史。

课堂练习在自己的学校里，都配备了哪些信息技术工具?学校如何利用信息技术进行管理?老师借助哪些信息技术帮助教学?

课堂练习参考在我们学校，配备了多媒体计算机、电子白板、PPT翻页器等信息技术工具，这些都极大地丰富了教学手段。学校通过班级网站信息平台、QQ群等，及时与家长沟通，实现家校共育，提高管理效率。老师们则借助多媒体计算机和PowerPoint等软件，制作生动有趣的课件，激发学生的学习兴趣。同时，通过网络平台提供学习资源，方便学生课后自主学习，从而提升教学效果。

探究新知二、信息技术改变教与学方式信息技术从根本上改变了课堂教学方式，在信息技术支持的课堂教学中，教师利用各种信息工具引导学生参与学习，主动建构知识，课堂变成了教师与学生、学生与学生互动的场所。教师成为学习的主导者和学生学习的帮助者，学生成为学习的主体。

探究新知二、信息技术改变教与学方式借助信息技术手段，我们的学习从学校延伸到了家里，从课堂延伸到了课外，学习方式也更加丰富多样。例如，许多博物馆、科技馆、图书馆、美术馆等逐渐成为学习的重要场所。

探究新知二、信息技术改变教与学方式更重要的是从在校学习延伸到了终身学习，网络教学、网络课程、教育资源上网、远程教育等教育方式的出现，为每个社会公民的终身学习提供了便利，终身学习逐渐成为社会对每个公民的必然要求。在信息时代，爷爷、奶奶们也开始了积极的自主学习。

探究新知二、信息技术改变教与学方式有了互联网和信息工具，同学们在家也可以登录课程网站，学习各门学科知识、观看名师讲课，遇到不懂的问题，还可以通过互联网求助专家、老师或者同学。同时，利用与语文、数学、外语、音乐、美术等各学科配套的课件、案例等学习资源，还可以自主控制学习进度、反复操练，提升自学能力。

探究新知二、信息技术改变教与学方式学习之余，玩一些与学习有关的益智游戏，有助于拓展知识、开发智力、增强思维的敏捷性、寓教于乐。如果能够与长辈一起玩这类游戏，还能在娱乐中感受浓浓的亲情。但上网玩游戏要控制好时间，不能因为过度玩游戏而耽误学习、改变生活习惯。

探究新知二、信息技术改变教与学方式随着信息技术的普及，还拉近了不同地区以及城乡教育的