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2、营造良好的读书氛围。
阅读社团活动计划
三、指导老师：郭学芝罗雪亚
四、活动地点：学校书吧
以新课程理念为行动指南，以全面推动素养教育为根本目的，以建设
五、详细措施：
有品位加特色的“书香学校“为落脚点，树立大阅读观，拓宽同学学习
1、时间落实。我校各段每周三下午开设社团的课外阅读指导活动，
知识的渠道，引领同学阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培
中午学员以组为单位20分钟配乐阅读，每天回家确保学员课外阅读的
育同学的学习爱好和自主学习技能，为同学的终身学习和健康进展奠定
时间四非常钟。
坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动计划。
2、保证阅读数量。要求三、四班级同学每周至少读2本书。
一、活动目标：
3、各班建立组织。以班级为单位建立班级读书会的组织机构，并将
1、通过活动的开展，培育同学的爱好，在班级形成喜爱读书的良好
同学分成假设干个书友队，设队长一人，要为书友队取个新颖的名字，
风气。
想一句读书口号。
2、通过活动的开展，使同学养成良好的读书习惯。
4、充分利用学校现有资源及同学自带的图书，保证同学有书可读，
3、通过读书活动，使同学学会读书，学会学习。
有好书可读。
二、活动构想：
5、活动落实。“自信来自鼓舞，习惯决断人生。”我们定期开展一
1、制定切实可行的读书计划;
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些同学喜欢的活动，使阅读成为一种有组织的集体活动，尽可能多让同读活动计划”;创生课堂，努力探究行之有效的课外阅读教学模式;
学乐在其中，尽情地展示自己的阅读才能。活动的形式多种多样，如进活化课程，培育语文实践技能;读写结合，放飞阅读想象的翅膀，为同
行读书故事会、读书心得沟通会、精美片断朗诵赛，抢答辩论赛、“小学的终身学习和健康进展奠定坚实基础。
博士，考考你”等活动。表扬表现好的同学，评出阅读之星，满意同六、每周阅读课内容安排：
学的荣誉感，激发其阅读的积极性。同学通过大量的阅读，会逐步学会周次具体内容
自学，审美、想象、思维、表达等各方面技能也会得到不同程度的提高。第一周常规教育、按不同班级老师指导同学掌控几种阅读的技巧：
6、教给同学良好的读书习惯。一是精读法，包括比较阅读法、表达阅读法;二是略读法，包括阅览泛
1)、欢乐积累。提倡同学在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位读法、提纲挈领法;三是快读法，包括无声视读法等，从而真正提高阅
同学预备一本读书笔记，随时摘录好词、好句或精彩片段。读的效率。
2)、做好同学的阅读方法的指导，对不同
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