第一章 民事诉讼法概述.pptxVIP

民事诉讼法学李爱玲主讲;民事诉讼法学李爱玲主讲;课程思政要点：

1.通过讲述民事纠纷的解决机制，以一起因打麻将引起的邻里纠纷为引例，阐述调解机制体现的“息诉止讼”“以和为贵”的传统道德理念和处世文化，介绍中国为世界法治文明贡献的瑰丽的“东方之花”——人民调解，介绍“发动和依靠群众”的“枫桥经验”，引导学生深刻理解中华优秀传统文化中崇正义、尚和合的思想精华和时代价值，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。培养学生社会主义核心价值观中的友善意识，提高运用法治思维和法治方式维护自身权利、化解矛盾纠纷的意识和能力。以最高人民法院2021年6月17日发布的人民法院司法改革案例选编（十一）中的改革案例第175号——福建省厦门市翔安区人民法院：构建全区在线纠纷化解网络打造诉非联动解纷新模式为例，引导学生关注司法改革动态，思考程序法对社会公平与正义的作用，深刻理解程序正义的重要性。

2.通过讲述民事诉讼法的概念及其与相邻部门法的关系，引导学生学习民事诉讼法，学会像法官一样断案，像律师一样思辨，像当事人一样据理维权，牢固树立法治观念，深化对法治理念、法治原则、重要法律概念的认知，树立社会主义法治意识，培养法律人的理性思维。

;教学重点与难点：

1.民事纠纷的解决机制和民事诉讼的特征

2.我国民事诉讼法的任务和效力

3.民事诉讼法与相邻部门法的关系

4.我国民事诉讼法的特色

教学时数：4学时;民事诉讼法学李爱玲主讲;民事诉讼法学李爱玲主讲;民事诉讼法学李爱玲主讲;民事诉讼法学李爱玲主讲;民事诉讼法学李爱玲主讲;民事诉讼法学李爱玲主讲;民事诉讼法学李爱玲主讲;自决;1.自力救济——和解

（1）概念：自力救济，又称私力救济，俗称“私了”，是指纠纷主体在没有纠纷以外的第三人的介入和帮助下，依靠自身的力量解决纠纷。

（2）特征：最高的自治性；非严格的规范性。

（3）优点：直接、迅速、有效。

（4）缺点：缺乏公正性、权威性、彻底性。

;★和解的限制：

（1）必须遵循合法???则，不得违背法律的禁止性规定和社会公共利益；

（2）和解必须遵循公平与自治原则，不得强迫、欺诈、显失公平等。

★和解的效力：

（1）通常情况下，和解协议并不具有强制执行力。

（2）《仲裁法》第49条：当事人达成和解协议的，可以请求仲裁庭根据和解协议的内容作出裁决书。

（3）和解协议可转换为民事调解书。;民事诉讼法学李爱玲主讲;★调解：

调解是指第三方（调解人）依据一定的社会规范，如习惯、道德、法律等，对纠纷当事人双方进行劝说沟通，促成当事人双方相互谅解和让步，从而解决纠纷的方式。

;诉讼外调解与诉讼中调解的主要区别：

能否申请强制执行

1）诉讼外调解包括：人民调解（经司法确认后例外）、律师调解、行政调解、消费者协会调解等有关单位、组织或者个人主持的调解，经调解达成的协议不具有强制执行的效力。

2）诉讼中调解主要指法院调解，是当事人双方在法院的主持下所进行的调解，解调达成的协议与判决具有同等效力，当事人可以申请强制执行。

参考资料：枫桥经验.docx;★仲裁：又称“公断”，是指民事主体在纠纷发生之前或者纠纷发生之后达成协议，或者根据有关法律的规定，将纠纷提交给中立的民间组织予以审理，由其作出有约束力的裁决的一种纠纷解决方式。;民事诉讼法学李爱玲主讲;★行政裁决：

行政裁决指行政机关或法定授权的组织，对平等主体之间发生的、与行政管理活动密切相关的、特定的民事纠纷（争议）进行审查并作出裁决的具体行政行为。

;民事诉讼法学李爱玲主讲;诉讼的实质内容（通常六方面）;民事诉讼法学李爱玲主讲;;民事诉讼法学李爱玲主讲;民事诉讼法学李爱玲主讲;课堂讨论;选择纠纷解决方式应考虑的因素;民事诉讼法学李爱玲主讲;民事诉讼法学李爱玲主讲;民事诉讼的存在可以强化其他解决纠纷手段的适用效果。一方面，很多民事纠纷唯有通过以国家暴力强制为后盾的民事诉讼才能真正得到解决。事实上，民事诉讼与其他解决纠纷手段在适用上的前后相继性，保证了民事纠纷在不能以其他方式解决时通过诉讼程序加以排解的终局性-----此即“司法最终解决原则”

另一方面，尽管和解、仲裁和调解等解决纠纷手段具有各自不同的解决纠纷程序，但当事人之所以选择这些解决纠纷手段，很大程度上根源于诉讼及其强制