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尊敬的学生们,首先感谢您们对我们新教材的认真阅读和理解我们十分荣幸地向您介绍了一套由小学一年级上册教材组成的全新版本教材分析主要包括以下几个方面一出生阶段的特点一年级学生正处于启蒙阶段,还没有形成完整的知识结构体系他们在记忆力和专注力方面表现得较好,但由于年龄特点,他们有意注意力占主要地位,且多数学生上课基本能够跟上老师的思路在数学学习方面,新生在数的认知计算空间观念等方面都有良好的准备二数学能力的提高新生对数的概念理解较熟练,生活中接触到的数据可以帮
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查尔斯・里德的一句话说的非常好,让我们一起铭记:
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