《长方体正方体表面积和体积比较》（教案）-2023-2024学年六年级上册数学苏教版.docx

《长方体正方体表面积和体积比较》（教案）-2023-2024学年六年级上册数学苏教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《长方体正方体表面积和体积比较》。这部分内容选自2023-2024学年六年级上册数学苏教版，具体章节为第五章《长方体和正方体》。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已经掌握了长方体和正方体的基本特征，如长方体的长、宽、高，正方体的棱长等。

2.学生已经学会了计算长方体的表面积和体积，以及正方体的表面积和体积。

3.本节课将引导学生通过比较长方体和正方体的表面积和体积，进一步巩固学生对长方体和正方体特征的理解，并培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学核心素养，主要包括空间观念、几何直观、数学运算和逻辑推理。

1.空间观念：通过比较长方体和正方体的表面积和体积，培养学生对三维空间的认识，提高学生的空间想象能力。

2.几何直观：通过直观的图形和实例，帮助学生理解长方体和正方体的表面积和体积的计算方法，培养学生的几何直观能力。

3.数学运算：在比较长方体和正方体的表面积和体积的过程中，学生需要进行数学运算，培养学生的数学运算能力。

4.逻辑推理：通过分析长方体和正方体的表面积和体积的关系，培养学生进行逻辑推理的能力，提高学生的思维水平。

重点难点及解决办法

1.重点：长方体和正方体表面积和体积的计算方法。

解决方法：通过直观的图形和实例，帮助学生理解长方体和正方体的表面积和体积的计算方法，并进行适当的练习，巩固学生的计算能力。

2.难点：比较长方体和正方体的表面积和体积的关系。

解决方法：通过设计一些具体的实例，引导学生进行比较和分析，帮助学生理解长方体和正方体的表面积和体积的关系，并鼓励学生进行小组讨论，共同解决难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：在讲解长方体和正方体表面积和体积的计算方法时，采用讲授法，清晰、准确地讲解计算公式和步骤，帮助学生理解和掌握计算方法。

（2）讨论法：在比较长方体和正方体的表面积和体积的关系时，采用讨论法，引导学生进行小组讨论，共同分析和解决问题，培养学生的合作能力和逻辑推理能力。

（3）实践法：设计一些具体的实例，让学生动手实践，计算长方体和正方体的表面积和体积，提高学生的计算能力和实践能力。

2.教学手段：

（1）多媒体课件：利用多媒体课件展示长方体和正方体的图形和计算过程，帮助学生直观地理解和掌握计算方法。

（2）教学软件：利用教学软件进行一些实际操作和练习，让学生在实际操作中理解和掌握计算方法，提高学生的计算能力和实践能力。

（3）实物模型：准备一些长方体和正方体的实物模型，让学生通过观察和操作，直观地理解和掌握长方体和正方体的特征和计算方法。

（4）小组合作：组织学生进行小组合作，共同分析和解决问题，培养学生的合作能力和逻辑推理能力。

（5）练习题：准备一些练习题，让学生进行练习和巩固，提高学生的计算能力和实践能力。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解长方体和正方体表面积和体积的计算方法，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习长方体和正方体表面积和体积的计算方法做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课教学目标和长方体和正方体表面积和体积的计算方法的重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保本节课教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习长方体和正方体表面积和体积的计算方法的热情和主动性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入本节课学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的长方体和正方体的特征，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对长方体和正方体的特征的掌握情况，为本节课学习长方体和正方体表面积和体积的计算方法打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解长方体和正方体表面积和体积的计算方法，结合实例帮助学生理解。

突出长方体和正方体表面积和体积的计算方法的重点，强调长方体和正方体表面积和体积的计算方法的重难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕长方体和正方体表面积和体积的计算方法展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验长方体和正方体表面积和体积的计算方法的应用，提高实践能力。

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