3篇中学双减工作典型案例典型做法和双减经验交流总结.pdfVIP

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篇中学“双减”工作典型案例典型做法

3

和双减经验交流总结

目录

篇一中学“双减”工作典型案例1

一、阳光体育强体魄1

二、科技创新促发展2

三、爱心社团树新风2

四、艺术熏陶增才气2

五、学科辅导促提升3

篇二、学校落实“双减”典型案例3

篇三、学校落实“双减”政策汇报材料9

篇一中学“双减〃工作典型案例

实验中学认真贯彻落实国家“双减”政策要求，统筹谋划，全面

“5+2”

部署，以全面提升课后服务质量为抓手有序实行课后服务模

式，确保“双减”工作落地见效。新学期以来，学校充分挖掘校内资

源，创新引进校外资源，本着“学生自愿、自主中报、内容多元、积

极服务”的原则，开发了体育锻炼、科技创作、阅读辅导、艺术培养、

红色教育、德育成长、特长发展等多元课程，开展了丰富多彩的课后

服务活动，实现了文化学习与兴趣培养有机结合。

一、阳光体育强体魄

为增强学生身体素质，学校利用课后服务时间开展篮球、排球、

羽毛球、田径训练、集体跑操等体育活动，让学生在锻炼身体的同时

释放一天的学习压力，有效促进身体负能量清零，做到劳逸结合。

二、科技创新促发展

为激发学生动手能力，培养学生科技创新意识，本学期学校课后服

务增设了“科技创新栏目一一水火箭兵团’’校本课程。学生通过废物

二次利用，将矿泉水瓶等材料制作成能够腾空起飞的“水火箭〃，把课

本知识搬到现实生活中，让航天梦从这里起航。

三、爱心社团树新风

学校成立了爱心社团。社团成员在老师的带领下积极参加各种志愿

服务活动，在帮助他人的同时实现自我教育，如爱惜粮食、珍爱生命、

保护环境、爱护公物、孝敬父母等。

思想品德教育与社会实践教育相结合，提升学校德育工作成效。

四、艺术熏陶增才气

学校开设了一些艺术熏陶课程，如素描、水彩画、合唱、手工制作、

茶艺、象棋、围棋等，培养学生的兴趣爱好，增长才艺，提升气质。

五、学科辅导促提升

为切实减轻学生课业负担，帮助家庭解决看护难题，积极回应社

会诉求，提升老百姓对教育的获得感和满意度，在上级教育主管部门的

指导下，学校精心开展了学科类课后服务和暑期托管服务，并积极探索

工作日晚自习课后托管服务，有效缓解了家长辅导难和看护难问题。

落实“双减”不遗力，作业减量不减质。多元活动课程和精心课后

服务，增强了学生体魄，丰富了学生精神生活，减轻了学生课业负担，

缓解了家庭焦虑。实验中学在探索推进新时代学校高质量发展的道路上，

迈出了新的坚实步伐。

篇二、学校落实“双减”典型案例

案例一、重庆市分学科精细化指导作业设计与实施。重庆市充分发

挥教研机构的研究、指导和服务作用，研制印发了《义务教育阶段语文

等12个学科作业设计与实施指导意见》（以下简称《指导意见》），涵

盖小学语文、数学、英语，初中语文、数学、英语、道德与法治、历史、

地理、物理、化学、生物等12个学科，从“总体目标’“具体要求”“实

施建议〃三个方面提出了指导。

《指导意见》遵循坚持方向指导、规范指导、质量指导的原则，

体现了基础性与典型性的结合、多样性与开放性的结合、自主性与指

导性的结合，具有体现全面系统、注重落实有效、强化实践创新的特

点。《指导意见》对指导全市义务教育阶段学校加强作业管理，提升

育人质量起到积极推动作用，得到广大师生和家长的一致认可。

二、江西省“智慧作业”为落实“双减’‘提供技术赋能。

江西省依托“赣教云”平台建设“智慧作业”系统，以减轻师生负

担和不改变学生作业习惯、教师批改习惯为前提,将光学扫描识别、云

题库、人工智能、大数据分析等先进技术应用到学生日常纸质作业中，

利用点阵笔、高拍仪、高速扫描仪及学生自主归集等方式动态采集学生

每日作业学情，即时生成每个学生专属的错题集，免费为学生精准推