《依依惜别》教学设计 -2023-2024学年语文六年级下册统编版.docx

《依依惜别》教学设计-2023-2024学年语文六年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

《依依惜别》是2023-2024学年语文六年级下册统编版的一篇课文。本节课的主要教学内容是让学生通过阅读和理解这篇课文，感受作者对离别之情的描绘，掌握作者运用的人物描写方法，以及通过具体的语境理解词语的含义。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生已经学习了不同的人物描写方法，如外貌描写、动作描写、语言描写等，对词语的含义也有了一定的理解。通过这篇课文的学习，学生可以进一步巩固和拓展这些已有知识，提高对课文内容的理解和分析能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有三个方面：语言理解与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造。

1.语言理解与运用：通过阅读和分析《依依惜别》这篇课文，学生能够理解作者运用的人物描写方法和词语的含义，提高对文本的理解和分析能力。

2.思维发展与提升：学生需要通过阅读和思考，理解作者对离别之情的描绘，培养对复杂情感的理解和表达能力，提高批判性思维能力。

3.审美鉴赏与创造：通过分析课文中的描写和表达，学生能够欣赏和理解作者对离别的情感表达，培养对文学作品的审美鉴赏能力，并能够产生自己的情感体验和创造性的表达能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

重点一：理解《依依惜别》课文内容，体会作者对离别之情的描绘。教师需要引导学生通过阅读和分析课文，了解课文的主要情节和人物关系，感受作者对离别的情感表达，掌握作者运用的人物描写方法。

重点二：掌握词语的含义和运用。教师需要帮助学生理解课文中的重点词语，如“依依惜别”、“深情厚意”等，引导学生通过具体语境理解词语的含义，并能灵活运用到实际情景中。

重点三：提高学生的文学鉴赏能力。教师需要引导学生分析课文中的修辞手法和表达方式，如对比、排比等，帮助学生理解作者的写作技巧，提高对文学作品的鉴赏能力。

2.教学难点：

难点一：理解作者对离别之情的描绘。学生可能对复杂的情感表达和细腻的心理描写难以理解，教师需要通过引导和讲解，帮助学生深入体会作者的情感表达，理解离别的辛酸和无奈。

难点二：词语的含义和运用。学生可能对一些重点词语的含义和运用不够理解，教师需要通过具体的例句和实际情境，引导学生理解词语的含义，并能够运用到写作和口语表达中。

难点三：分析课文中的修辞手法和表达方式。学生可能对一些复杂的修辞手法和表达方式难以理解，教师需要通过讲解和示例，帮助学生掌握作者的写作技巧，提高对文学作品的鉴赏能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.互动式教学法：教师可以通过提问、讨论等方式，激发学生的思考和兴趣，引导学生主动参与课堂活动，提高学生的理解和分析能力。

2.分组合作学习法：将学生分成小组，让他们共同完成任务，如分析课文中的描写方法、讨论词语的含义等，培养学生的团队合作能力和沟通能力。

3.情境模拟教学法：教师可以创设一些实际情境，让学生模拟课文中的角色，进行口语表达和情感体验，提高学生的表达能力和情感理解能力。

教学手段：

1.多媒体教学手段：利用多媒体设备，如PPT、视频等，展示课文中的情景和描写，帮助学生更直观地理解和感受课文内容，提高教学效果。

2.在线教学平台：利用教学软件或在线平台，发布学习任务和资源，方便学生进行自主学习和交流讨论，提高教学效率和学生的学习兴趣。

3.互动式白板教学：使用互动式白板，教师可以随时书写、展示和修改学生的答案，促进师生之间的互动和交流，激发学生的学习兴趣和主动性。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《依依惜别》课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解《依依惜别》课文内容。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解《依依惜别》课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出《依依惜别》课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解《