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小学教师学年工作总结标准样本
充实收获的一个学期匆匆而过,回顾一学期工作,感慨万千。一
学期来我以“干点实事”为初衷,积极参与并落实学校要求的扁平化
管理,转变观念,转变角色,以阳光的心态面对课改,和高三全体教
师一道在体验教学改革中的惊喜和困惑中细心探索,提炼经验,不断
提升,用成绩诠释工作投入,用效率解读精神的力量。下面我从三个
方面总结高三年级本学期的工作。
一、用心抓管理,用情助管理,准确把握高三的方向。
1、方向比努力更重要。作为年级的掌舵人,准确给年级把握好大
局和方向至关重要。高三的方向取决于高考的风向标,因此我特别关
注国家考试中心关于高考信息,就考试中心发布的____年高考题难易
度基本与____年持平这一关键信息,给高三的各科备课组确定基调,
就是如何在夯实基础上打场硬仗。
2、多沟通不批评,多理解不埋怨,多鼓励不沉默,让内心拥有强
大的力量。高三工作繁重,劳心劳神。教师有疲劳期,尤其是班主
任,每天很早到校,持久作战需要给养,为此我根据他们的精神状态
定期集中班主任,专门找各班的优点,让问题以表扬取代,如哪些班
这段没有迟到的学生,哪些班级上课状态好,哪些班级晚自习状态
好,哪些班级卫生保持好,哪些班任作业追踪到位,方法奇特有效等
等,各班都有优点,而且我表扬的事要求班主任回班级表扬学生,这
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是很好的管理办法,也是很好规避错误的办法。备课组的管理也同样
如此。
3、集体人格魅力成就优秀的团队。高三的绝大多数教师具有较高
的核心素质:自信,敬业,善学,正直,毅力,宽容和奉献。如晚自
习如有事不能看一定是团队内解决,他们给别人添麻烦,同时对学生
负责,这是团队意识和敬业的体现。组内教师请假,再难组内人也承
担,这是责任心和宽容的体现。这组人时常感动我,他们工作热情更
高,斗志强,以艳华老师为首不畏困难,精诚合作,一直在寻找有利
学生成长和成功的办法。
二、潜心研究,创新课堂,教学效果突显。
1、高考的核心工作总是围绕着教学展开的。备课组的集体备课有
艳华主任的督促,有教务处的指导,有组长精心设计,备课中仁者见
仁智者见智,大家献计献策,研究考纲,研究学生,以生为本,激活
学生潜质,寻求教学法和最有效课堂,他们很成功。
2、尽管高三,他们是“新课标课堂教学模式”的先行者和示范
者。高三教师第一轮进行过关,点课,公开课以及观摩研讨课都走在
前面,老教师打头阵,青年教师不示弱,他们没有为难情绪,直面课
改,效果显著。这再一次证明高三集体人格的魅力。
3、别开生面的质量分析会。高三的阶段考试和模拟考试达____
次。由于高三教师的敬业和努力,我在历次分析会上除了鼓励,肯定
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和表扬外还是鼓励,肯定和表扬。教务处要求以班级为单位开分析
会,各班都认真组织,落实责任,收效好。
三、优秀的班主任团队,成功的保障。
1、我们都愿意分享成功的喜悦,但我们要知道其背后的默默的付
出。谁都希望晚自习后早点回家休息,谁都希望双休日休满,谁都想
早晨多睡一会,艳华也知道,孩子也知道,家长也知道。这教育信念
和教育情怀是平凡中的伟大。
2、团队中初次当班主任青年教师居多,他们艳华老师的引导下,
团结一致,虚心学习,创新的开展班主任工作,班级管理各村有高
招,招招有奇效,如怎么要求校服,怎么管迟到的,怎么查作业,怎
么上操等等,很有新意,也很有乐趣。
3、艳华组的老教师班主任倾心投入,班级管理有特色,上水平,
学生受益匪浅。
今年高三的成绩确实一道亮丽的风景线,让人想起就有感到甜
美,但我们相信前方还有美丽无边的风景,我们要做得就是不断的前
行。
小学教师学年工作总结标准样本(二)
光阴似箭,日月如梭。转眼一个学期的教育教学工作已经结束
了,回顾这一学期,有收获也有遗憾,现将具体工作总结如下:
1.激发学生学习兴趣,提高学生语文素养。
(一)、新课导入力求新颖。
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(二)、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。
2.重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都
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