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1.5平方差公式(1)教学设计
一、教学目标
1.经历平方差公式的探索过程,进一步发展学生的符号感和理能力、归纳能力;
2.掌握平方差公式的结构特征,能运用公式进行简单的运算;
3、培养学生自主、合作交流的能力和竞争意识。
二、重点与难点
(1)重点是掌握公式的结构特征及正确运用公式。
(2)难点是掌握平方差公式的结构特征,并能快速准确的找出“非标准式”中的a和b
计算。
三、教学过
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