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小升初·作文分类指导
如何写好写景作文(讲义)
名
名
师
指
导
蓝天白云、青山绿水、风霜雨雪、日月星辰……生活中,我们无时无处不在感受着大自然的美,并常常把美景付诸笔端。要写好景物,应该注意以下几个方面:
一、抓住景物的特征。
抓特征是写景文章的第一要素,是把景物写得像、写得美的关键。要想抓住景物的特点,就要细心观察,并将观察所得铭记在心。
1.在观察中,我们要善于抓住不同季节、不同时间、不同地区、不同气候景物呈现出来的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化,通过各种感官去观察、体会。这样,才能抓住景物特征加以描写。
例如
早晨,当金色的太阳照耀大地时,美丽的皂李湖也开始了一天的工作。瞧,渔民们驾着小船,在湖面上悠悠滑过,荡起了缕缕波纹,仿佛是它的微笑。湖面似天上织女掉下来的绸,小船的剪,一点点地把绸栽开了。嘎吱作响的摇橹荡起了绵绵不断的粼水波,在阳光的贯穿下闪烁着堆堆碎金。鸟儿时不时滑过水面踩响仲春的鼓点。鸭场的鸭子也开始动了起来,伸仲懒腰,活动活动筋骨,它们一会儿游进水中,一会儿又跳上岸,发出了震耳欲聋的“嘠嘠”声。
解析:这段文字描写的是皂李湖早晨的美景。“金色的太阳”“闪烁着堆堆碎金”,是调动视觉绘色;“嘎吱作响的摇樽”“发出了震耳欲聋的“嘎嘎声”,是调动听觉绘声;“湖面似天上织女掉下来的绸”,是用视觉绘形各种感官齐出动,写出了皂李湖秋天的美丽和活力。
2.进行比较,发现景物与众不同之处
与其他相近的景物进行比较,通过比较发现细微差别,往往就是景物的特征。同时,同一景物放在场景中,比如雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观也是不同的,表现出不同的特征。
如:最美丽迷人的当然是油菜花了。我在公园里欣赏过各种花,有的还是非常名贵的品种,但我却觉得没有哪一种花能和油莱花相媲美。那么多的油莱花连成一片,金黄金黄的,黄得灿烂,黄得耀眼,意得蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
二、选好观察的角度。
选好观察的角度,就是先确立好观察点。可以根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法,或远观,或近瞧,或仰视,或俯瞰。
三、确定写作顺序。
景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种。
1.空间顺序:一般是取一个固定的观察点,按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物,主要包括由近及远、由远而近、由上而下由下而上。
例如
远处的东台山像一位躺着的巨人。白而软的云轻轻地飘动着,像层神秘的面纱。山脚下一排排民房,掩映在録荫花影之中。河岸边小草绿了,野花开了,树木吐出了新芽。
解析:这段文字按照由远及近的顺序,写出了家乡春天的美景。
2.还有一种是不取固定的观察点,而随着观察者位置的移动来描写景物,这就是游览顺序。可以按照观察的顺序写,写看到的远处是什么,近处是什么。可以按照方位的顺序写,写上面是什么,下面是什么,或左面是什么,右面是什么,或中间是什么,两边是什么。可以以“游踪”为顺序,也就是走一步写一景,“移步换景”。
例如:
走进去一看,映入眼帘的就是一湾浅浅的池塘,池塘上横跨着一座彩虹般的拱桥。走近一看,拱桥又像一条腰带似的系在池塘上。池塘的水真清啊,清得可以看见池里的小鱼;池塘的水真静啊,静得可以倒映出蓝天和白云。池水倒映着青苔,使池水又显得有一些青绿。池塘里的小鱼更是活波可爱,它们时而在水面上吐泡泡,时而跃出水面,时而在水中追逐嬉戏。池塘里还有几个人工喷泉,每当泉水喷洒而出时,交织的水花像跳动的音符,在水面上荡起一层层涟漪,在阳光下波光粼粼,就好像在水面上撒了一些碎金子似的。
往前走几步,就来到醒目的长方形塑胶操场。跑道是红色的,球场是绿色的,两种颜色交错在一起,就像一幅美丽的图画。操场东西方向的两旁栽了两排梧桐树,它们昂首相望,像是保护校国的卫士。在阳光的照耀下,似乎每一片録叶上都有一个新的生命在颤动。
正前方是我们的教学楼,它就像一只展翅高飞的雄鹰。上课时,有的班级里传来朗朗的读书声,有的教室里传来老师的讲课声,两种声音文错在一起,犹如一曲优美动人的交响曲,真好听!
解析:作者就像一个小导游,带领大家进入校门,先看到池塘,再走近操场,最后走向教学楼。在一步一景中,美丽的校园完整地呈现在我们面前层次清晰,画面感强。
时间顺序:同一个地方在不同的时段里,其景物是有变化的,按定的时段依次写来,可以表现出景物的丰富多姿,使人产生美的感受。定的时段可以是春、夏、秋、冬这四季,也可以是晨、午、暮、夜这四时。选用哪一种时间顺序,要视描写对象的特点而定。
例如
太阳初升时,雾气逐渐消散,绿得发暗的树叶上、青草上挂满了露珠,在阳光的照射下,星星点点,宛如黑夜中的明星。
到了黄香,山间又是另一种景象,烟雾逐渐地随着太阳的下沉聚拢起来,此时原本幽静深远的树林,更添一种神秘色彩。晚上,烟雾渐渐又散去,天空中的
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