四年级下册作文教学教案.docVIP

?四年级下册作文教学教案

一、教学目标

1.让学生掌握基本的写作技巧和方法，提高写作能力。

2.培养学生的观察力、想象力和表达能力，激发写作兴趣。

二、教学内容

1.第一章：作文的基本概念和技巧

讲解作文的组成部分，如：题目、开头、、结尾等。

介绍写作技巧，如：选材、构思、表达等。

2.第二章：观察力和想象力的培养

引导学生学会观察生活，发现生活中的美好。

通过例子讲解如何发挥想象力，创作有趣的故事。

3.第三章：表达能力的提升

讲解如何运用语言、动作、神态等描写方法。

通过练习，让学生学会运用各种表达方式，丰富作文内容。

4.第四章：写作文的步骤与方法

讲解写作文的四个步骤：选题、构思、写作、修改。

介绍写作文的方法：顺叙、倒叙、插叙等。

5.第五章：作文的评价与修改

讲解作文的评价标准，如：内容、结构、语言等。

教授如何进行自我修改和互评，提高作文质量。

三、教学方法

1.采用讲授法，讲解基本概念和技巧。

2.运用示范法，展示优秀作文，让学生模仿和借鉴。

3.采用实践法，让学生动手练习写作，提高实际操作能力。

4.运用互动法，引导学生进行讨论和交流，取长补短。

四、教学评价

1.定期检查学生的作文，评价其内容、结构和语言等方面。

2.鼓励学生进行自我评价和互评，提高写作能力。

3.定期举行作文比赛，激发学生的写作兴趣。

五、教学计划

1.第一章：2课时

2.第二章：3课时

3.第三章：4课时

4.第四章：4课时

5.第五章：3课时

注意：教学计划根据实际情况可适当调整。

六、第六章：叙事作文写作指导

1.讲解叙事作文的特点和写作要点。

2.通过案例分析，讲解如何写好一个事件。

3.练习：让学生编写一个简单的叙事作文。

七、第七章：描写作文写作指导

1.讲解描写作文的特点和写作要点。

2.介绍常用的描写方法和技巧。

3.练习：让学生练习运用描写方法，编写一个描写作文。

八、第八章：议论文写作指导

1.讲解议论文的基本结构和写作要点。

3.练习：让学生编写一个简单的议论文。

九、第九章：作文的创新与拓展

1.讲解作文创新的重要性和方法。

2.引导学生学会从不同角度和层面思考问题，提高作文的深度。

3.练习：让学生尝试创新和拓展，编写一篇有新意的作文。

十、第十章：作文的修改和润色

1.讲解作文修改的重要性和方法。

2.教授如何进行文字润色，提高作文的语言表达效果。

3.练习：让学生对自己的作文进行修改和润色，提高作文质量。

2.分析学生的不足之处，提出改进措施和建议。

3.布置课后作业，鼓励学生多写作，提高写作能力。

十二、教学资源

1.优秀作文范文：提供一些优秀作文供学生学习和借鉴。

2.写作素材：提供一些素材，如：名言、故事、人物等，帮助学生丰富作文内容。

3.作文评价标准：制定详细的作文评价标准，方便学生进行自我评价和互评。

十三、教学建议

1.注重培养学生的写作兴趣，鼓励他们多写作。

2.引导学生多读优秀作文，提高他们的写作水平。

3.教师要经常进行家访，了解学生的写作情况，给予及时指导。

4.组织作文比赛和展览，激发学生的写作热情。

重点和难点解析

六、叙事作文写作指导

补充说明：在讲解如何写好一个事件时，应强调事件的选取、事件的描述方法和事件的结尾。事件的选取要具有代表性、有趣味性、有教育意义；事件的描述方法要注重细节描写，如人物的动作、语言、神态等；事件的结尾要能反映事件的意义，表达作者的情感。

七、描写作文写作指导

补充说明：在介绍常用的描写方法和技巧时，应举例说明各种描写方法的应用，如外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等，并指导学生如何在作文中灵活运用这些描写方法，使作文更具生动性和形象性。

八、议论文写作指导

九、作文的创新与拓展

补充说明：在引导学生学会从不同角度和层面思考问题时，应鼓励学生打破思维定势，尝试从不同角度审视问题，如从人物的角度、事物的角度、社会的角度等。指导学生如何将自己的思考融入作文中，使作文具有新意和深度。

十、作文的修改和润色

补充说明：在讲解如何进行文字润色时，应强调语言的准确性、生动性和美感。指导学生如何运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，以及如何恰当使用成语、名言等，使作文语言更加精彩。