河北武强中学2023-2024学年高二下学期期末考试历史试卷（含答案）.pdfVIP

武强中学2023——2024学年度下学期期末考试

高二历史试题

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

一、单选题（共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。）

1．考古学家在黄河流域的西水坡遗址出土了蚌塑的龙；在辽西地区的红山文化遗址出土了有“中华第一龙”

美称的C形玉龙（下左图）；在长江流域的安徽凌家滩遗址出土了龙形玉牌（下右图）。这可用于说明

（）

A．龙文化成为区域间交流桥梁B．龙是中国先民共同的信仰

C．中华文明具有多元一体特征D．黄河流域是中华文明源头

2．有学者认为，商朝的王畿是“国都不远的地方，由国王直接控制”，王畿以外“隶属于商王朝距离遥远

的诸侯方国，对王朝所负担的义务是很有限的，也只能是名义上的服从”。这主要是因为（）

A．商朝尚未实现权力高度集中B．商朝疆域局限于王畿地区

C．内外服制度弱化商王统治D．商王对诸侯方国没有影响力

3．春秋时期，中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为华夏，一些诸侯国以“尊王攘夷”等号召

组织同盟，合力对抗他们认定的所谓“夷狄”国家。据此可知（）

A．周王室的地位得到提升B．周边少数民族的威胁增强

C．华夏认同观念得到发展D．诸侯王对分封秩序的维护

4．“角力”是我国古代的重要活动，它起源于周代的“讲武”习俗，据《礼记·月令》中记载：“孟冬之

月，天子乃命将帅讲武，习射御、角力”。到了战国时期，“角力”由单纯的搏击技巧训练变为宣扬武威、

展示军事实力的“讲武之礼”，各国多通过两国选手比赛的胜负来达到耀武扬威的目的。这种变化反映了战

国时期（）

A．周王室权威不断衰微B．礼制观念已延伸至军事领域

C．统一战争改变军事训练D．时代需要影响社会价值取向

5．孟子认为“得其民有道，得其心，斯得民矣”，荀子认为“天之生民，非为君也，天之立君，以为民

也”。据此可知，两者都主张（）

A．无为而治B．尚贤使能C．以民为本D．兼爱非攻

6．史书记载，秦穆公“益国十二，开地千里，遂霸西戎”；秦孝公提出要“成帝王之业”；张仪劝秦惠文王

“以成伯（霸）王之名”；秦武王“欲车通三川，以窥周室”。据此可推知（）

A．秦国历代君主尚贤尊王B．秦统一天下具有历史基础

C．秦国逐渐完成了国家统一D．秦国战略中心向西转移

7．柳宗元在《封建论》中写到：“秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，

私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”他是在肯定秦朝（）

A．实行至高无上的皇帝制度B．开创统一多民族封建国家

C．推行郡县制加强中央集权D．进行分类登记的户籍制度

8．汉武帝一方面加强对商业和商人的管理，实行彻底的币制改革，集中货币发行权，禁止地方铸钱，统一

货币；另一方面将盐、铁经营权收归中央。这些措施起到的主要作用是（）

A．使汉初的经济逐渐得以恢复发展B．使地方上的豪强地主发展起来

C．使整个社会的文化素养得以提高D．使朝廷对社会的经济控制加强

9．公元前111年正月，汉武帝振司马迁为钦差负责新开拓地区的郡县设置。随之，汉朝廷不仅在河西设立

郡县、移民屯垦，而且在西南夷和两越地区设郡置县。《史记·平淮书》记载：“番禺以西至蜀南者置初郡

十七，且以其故俗治，毋赋税。”这些举措（）

A．表明国家行政效率显著提高B．印证了经济交流导致政治制度的变化

C．说明重农抑商政策出现松动D．利于促进统一多民族国家进一步发展

10．南北朝后期，宇文泰恢复被孝文帝改掉的鲜卑姓，并赐汉族功臣鲜卑姓，还经常赐功臣以名字，所赐

的名都是汉字雅名，没有一个鲜卑语名。到了隋朝建立之初，这一批人又不论胡汉，都被恢复汉姓。这一

过程（）

A．实现了南北方政治的统一B．利于加强统治集团凝聚