心理班会课 小学心理健康教育班会内容教案模板 .pdfVIP

心理班会课小学心理健康教育班会内容教

案模板

范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常

用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写

有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我为大家收

集的优秀范文，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

心理班会课篇一

关心同学熟悉困难与挫折是人生道路上常常发生的事情，是我们

生活的一部分;引导同学正确对待所遇到的困难和挫折，培育他们内

心的平安感;关心同学熟悉遇到挫折后要乐观向成年人寻求关心。知

道正确对待挫折可以磨炼自己的意志，能促使自己成熟和顽强;在日

常的学习与生活中，遇到困难与挫折不退缩、不回避，能正确对待，

看到自己的特长，以长补短;学会遇到挫折后彩正确的方法解决，学

会怎样关心。

名人战胜困难与挫折的配乐录音故事;同学书写个人经受挫折的

白纸;写有战胜挫折的名人名言的书签。(此书签要留有同学抄写其他

名人名言的空白);成龙演唱的真“心英雄”歌曲录音。

老师提问：同学们，今日上课我们先来共同思索以下的几个问题：

1、我们从小长到现在，总是一帆风顺的吗?

2、有谁遇到过困难?当时你是怎么样解决的?同学谈论后自由发

言。

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老师：听了同学们的发言，我也想起了自己的一件事(老师用自

己亲身经受的事，向同学们叙述困难与挫折是人的生活中常常发生的

事)。我们的每个人都遇到过这样或那样的困难与挫折，那么，在困

难与挫折发生的时候，我们应当用什么方法去解决呢?听了下面的故

事，同学们肯定会有正确的答案。

1、播放邓亚萍面对挫折，不灰心，用乐观的态度战胜挫折的故

事的录音。

2、老师：听了刚才的故事，同学们肯定为邓亚萍姐姐那不怕挫

折，用正确的方法战胜困难和挫折的精神所感动。在生活中，有很多

人都能正确对待挫折，用士气和科学的方法战胜挫折。老师知道同学

们对不怕挫折和困难的人是特殊敬佩的，请你们讲个故事给大家听一

听。(同学上讲台讲自己所敬佩的名人战胜挫折的事。)

1、老师将事先预备好的白纸发给同学，请同学以不记名的形式

在纸上写出自己最近的苦恼。(假如同学情愿写上自己的名字，就让

其写上，老师对这样的同学要准时赐予表扬。由于这样的同学能够做

到有问题采纳正确的方法向别人寻求关心。)

2、将同学写好的纸条收集后，抽出几张宣读，并请全班同学对

有苦恼的同学进行关心。(听到了别人的苦恼，你想关心他吗?你会对

他说些什么?听到了别人的苦恼，你认为自己的苦恼还严峻吗?)

3、现在请同学们和老师一起做个放松操。(放松嬉戏：悄悄想、

哈哈笑)

4、分别进行情景表演(情景表演1~4)。老师：刚才同学们的表演

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是我们生活中常常能遇到的事情，请你做个小小诸葛亮，出个好办法，

与遇到困难的同学共同去战胜它。

老师：今日，我们共同学习了正确对待挫折和困难，不怕挫折和

困难，用正确的方法战胜它，让自己健康成长的有关学问。知道了挫

折并不行怕，只要有正确的方法，就能克服和战胜。在今后的学习和

生活中，盼望同学们学会运用今日所学到的学问，遇到挫折和困难时，

不要苦恼，不要可怕。遇到时首先要做到头脑冷静，分析一下消失困

难与挫折的缘由，看到挫折的背后可能有胜利，学会向有阅历的人寻

求关心，最终战胜挫折取得胜利。老师送给同学们的书签上的名名言

会在你遇到挫折时给你才智和力气。假如你也查到了自己所喜爱的名

名言，就请你把它抄写在书签的另一面。愿这小小的书签伴随着你们

健康欢乐地长大。(播放：《真心英雄》的歌曲录音，并发给同学书签。)

心理班会课篇二

活动目标：

１、让同学懂得交友应留意的误区，透过活动，消退困惑，走出

误区；

２、感受人生的欢快和幸福，从而以一颗专心乐观的心来善待四

周的每一个人，善待生命的每一天。

活动预备：

１、主持人报名，从中确定两位，写好开场白及过渡语；

言材料；

３、班会活动前由值周班长负责布置好场地。

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活动过程：

于自己的“成熟与长大的脸”。