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《双减作业》初中地理作业设计的品、味、效

随着课程改革的不断深入和教育现代的大力推进，作业的科学性、合理性、有效

性越来越受到各方面的关注。初中地理教师应遵循学生的心理发展规律，尊重学生的个

体差异，注重课堂教学与实际生活的有机结合，追求有品、有味、有效的作业设计，不

断丰富作业内容和形式。关键词：初中地理；作业设计；有品；有味；有效

地理学科承载着有效拓展学生社会科学知识、提高学生人文素养、促进学生综合素质发

展的任务与使命。在新中考与新高

该用户很懒，什么也没介绍

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