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总第126期宁夏教育科研

General，No.126NINGXIAEDUCATIONALRESEARCH育人论坛

运用新媒体平台助力班级管理

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段永军冯建宁

（1.中宁县教育局教研室，751000；2.中宁二中，751000）

随着教育体制改革的逐步推进与教育理念的不断更新,家校、班校和师生之间的沟通及管理，达到了良好的效果。

以及信息科学技术的飞速发展,班主任更需要紧跟形势，探讨一、充分利用新媒体组织形式多样的活动，促进学生及

如何通过营造学生喜闻乐见的现代信息技术氛围，利用QQ、家长之间的互动交流

微信、校讯通等新媒体开展具有信息时代特色的班主任工现在校讯通、QQ、微信等新媒体利用网络通讯已经成为

作，来提升班级管理的水平和效果，从而更好地促进学生身人们日常生活中必不可少的交流工具（中学生也不例外），通

心健康的全面发展。过免费的语音通信和朋友圈，人们的交流更加方便快捷。如

班级管理工作就是教师将爱心、责任心、耐心献给学生，今，校讯通、QQ、微信等信息化交流模式的触角更是覆盖了学

把热心送给家长,这项工作是一门育人艺术。由于班级管理要校。为此，我们在家校联系、学生联系中，积极尝试着利用校

作用于众多的人，这就需要班主任平时要多花心思，多了解，讯通、QQ、微信等手段，专门建立了学生群、家长群，并将班级

多观察，多动脑，要在“巧”上下功夫，要在“实”字上做文章。任课教师也拉入群里，使家长、学生、老师紧密地联系起来。

在学校班主任工作中，我们不难发现许多班主任老师每天围每天，我们都通过这一平台，发送学校重要教育教学活动、学

在学生屁股后面团团转，什么事都要操心，不但身累，而且心生家庭作业及指导、部分孩子在校期间出现的问题或者现

累。那么，怎样才能改善这种状况，解放班主任老师呢？带着象，和大家谈谈班主任的看法，大家相互切磋，一起参与到班

这种思索，我们在近几年班主任实践工作中做了一个积极而级管理及教育工作中来。同时，我们还呼吁家长们把在家管

大胆的尝试：将现代信息化技术手段融入到班级管理与学生理自己孩子时遇到的问题发到群里来，大家一起讨论研究，

教育工作中去，积极通过校讯通、QQ、微信等新媒体方式实施提出切实可行的解决方案。开始，在群里参与、回复、讨论问

小学生更是如此。凡是孩子，哪怕是最调皮捣蛋的，都想在父沟通技巧能让老师的教育与关心如春风化雨般浸染学生的

母面前有好表现，而每个父母都以子女为荣。因此，如果学生心灵；而不分青红皂白的盘问与责备则如同在伤口上洒盐，

表现优秀或有进步，不妨当着家长面或在电话里表扬一番，让学生痛苦难奈。一方面，老师的话贵精不贵多。学生是很没

这样既可构建老师与家长的和谐关系，又让学生打心眼里感耐性的，因此与学生谈话，不宜长篇大论，要谈到点子上，谈

激你，更努力争取进步，也让学生更能接受你的教育。到心里，最重要是要让孩子既感受到你的关爱，又对你产生

第三，不要过多地“见家长”。由于学生的学习自觉性不足，他敬畏。另一方面，要允许孩子重复犯错，要给予他们足够的提

们的学习大都需要家长的督促。因此，为教导好后进生，大多醒。学生犯错误是一种常态，有些学生你只要提醒一下就可

老师会选择“见家长”，以求得家长的配合。这虽不失为