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双高校背景下“1+X”模式对高职会计专业影响研究
摘要：当前，我国高等职业教育处于跨越性和转折性发展时期，高等职业院校已由最初的规模、数量扩张转向为更加注重人才培养质量提升等内涵建设方面。《国家职业教育改革实施方案》、《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（简称“双高计划”）等，都对职业教育发展提出了明确要求和决策部署。在此基础上，国家提出1+X证书制度，对于高职会计专业来讲，它的实施有利于促进会计专业的培训与教育，有利于完善高职院校会计专业的学历教育与实践培训，更加明确教学目的，深化人才评估方式与育人模式，更好地为社会提供职业技能人才。
关键字：双高校、1+X证书、人才
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