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铁路车站值班员考试：车站行车工作细则试题预测三

1、填空题?办理闭塞时，（）表示不一致时，应停止使用半自动闭塞设备，改用（）行车。

正确答案：双方表示灯；电话闭塞法

2、填空题?司机必须熟悉大、小车的运行（），即掌握（江南博哥）大、小车的运行速度及（）行程。

正确答案：性能；制动

3、问答题?哪些情况时应及时修改《站细》？

正确答案：当车站技术设备、作业组织办法，列车编组计划，列车运行图等有较大变动时，应及时修订《站细》。

4、问答题?站细应按照什么文件的篇章条文编写？

正确答案：应按照铁道部“铁运[1991]76号文件《车站行车工作细则编制规则》的篇章条文进行编写

5、填空题?起重机两端梁车轮踏面（）间的距离称为起重机的（）。

正确答案：中心线；跨度

6、多选?《国务院关于修改〈特种设备安全监察条例〉的决定》中规定特种设备是指涉及生命安全、危险性较大的锅炉、压力容器（含气瓶）、压力管道、电梯、起重机械和（）。

A.民用机场的场（厂）内专用机动车辆

B.大型游乐设施

C.客运索道

D.场（厂）内专用机动车辆

正确答案：B,C,D

7、问答题?起重机主梁上挠度减少的原因有哪些。

正确答案：主要原因有：起重机主梁上供度减少的原因：1）结构内应力的影响2）超负荷及不合理使用3）高温工作环境的影响4）设计和制造工艺的影响5）起重机不合理的吊运、存放和安装6）不合理的修理。

8、填空题?办理接发列车的线路系指到达线，（），（），（）。

正确答案：出发线；到发线；遍发线

9、填空题?制动器主弹簧调整张力（）时易出现刹车不灵；调整张力（）时易出现制动器打不开。

正确答案：过小；过大

10、问答题?交接班过程控制的内容有哪些？

正确答案：戴好劳保防护用品班前会听明白安全交底交接班上车先与司机联系好等车停稳后方可上车上车后先到司机室询问上一个班的情况然后带工具上车进行交接班检查检查前与交班司机交代清楚检查中注意站位和路线检查完试完车作好记录签名接班。

11、问答题?本务机车、企业自备机车在站内作业的规定应编制什么内容？

正确答案：（1）、本务机车、企业自备机车在站内作业的范围、线路

（2）、本务机车、企业自备机车在站内作业时的调车领导人、调车指挥人和调车作业人员

（3）、调车计划传达方法（应强调计划下达后不准变更，有关到发线作业必须取得车站值班员同意后方可进行）。

（4）、与厂矿企业签定有关企业自备机车在站内作业的协议。

12、多选?桥式起重机“减速器在桥架上振动，声响巨大”的现象，引起的可能原因有（）。

A.齿轮周节误差过大或齿面磨损严重致使齿侧间隙过大而引起机构振动

B.减速器底座紧固螺栓松动

C.小车轨道安装不符合技术要求

D.减速器底座支承结构刚性差

正确答案：B,D

13、填空题?运行机构两侧电动机转速不同，导致两线速度（），应更换电动机达到（）即可。

正确答案：不等；同步

14、问答题?何为车辆停留时间标准？

正确答案：在查定车站技术作业程序和时间标准工作中，所确定的中转车停留时间标准和货物作业车停留时间标准，统称为车辆停留时间标准。

15、填空题?计划性修理目前普遍采用的项目为（）保养、（）保养和大修理三个修理项目。

正确答案：一级；二级

16、单选?桥式起重机“减速器周期性的颤动和响声”的现象，引起的原因可能有（）。

A.齿轮周节误差过大或齿面磨损严重致使齿侧间隙过大而引起机构振动

B.减速器底座紧固螺栓松动

C.减速器输入轴或其输出轴与其连动件不同心

D.减速器底座支承结构刚性差

正确答案：A

17、填空题?班计划内容中班任务包括，列车出入总数，阶段（）计划，货车平均（）、货车（）时间。

正确答案：运用车；中转时间；一次货物作业平均停留

18、问答题?非驼峰调车场内，两端设牵出线，其分工方式一般有几种？

正确答案：A.一端解体，一端编组

B.一端为主，一端为辅

C.两端作业，编解并举

19、填空题?停运后将起重机小车停放主梁远离大车（）的一端，不得置于（）部位，大车应开到固定停放位置。

正确答案：滑触线；跨中

20、问答题?调车集中联锁有几种？

正确答案：分为驼峰集中联琐和平面驼峰集中联琐两种。

21、填空题?车站的位置应按车站所属的（）；车站在铁路线上的（）；车站与区间的（）来确定。

正确答案：行政区；位置；分界线

22、问答题?何为待取时间？

正确答案：装或卸车作业终了时起，至调车机连挂所取车组时止的时间。

23、填空题?常用供电电源为（），备用供电电源为（）。

正确答案：主电源；副电源

24、填空题?起重机的起升、便幅机构的制动器必须是（）的。

正确答案：常闭

25、问答题?车站应结合实际建立哪些统计基础资料？

正确答案：应建立车流、中转车、货物作业车资料，调车机车运用运用效率资料、车站通过能力及改编能力资料、班