高中政治专题三 文化传承与文化创新（测试）（原卷版）.docx

高中政治专题三文化传承与文化创新（测试）（原卷版）

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专题三文化传承与文化创新

测试题

第I卷（选择题)

一、单选题（每题３分,共60分)

1。在孔子学院的课堂上，加拿大小伙安东尼说：“狗是人类的朋友,忠诚、勇敢在西方被当作家庭成员，吃狗肉的行为无法理解和接受。”此言一出，韩国学生当即面露尴尬老师问安东尼：“在大部分印度人看来,西方人吃牛肉是不是一种野蛮行为呢？”这时,安东尼表情立刻就不自然了。对此认识正确的是(?????)

①文化多样性是人类社会的基本特征②不同民族的文化有先进与落后之分

③不同民族的文化要相互尊重和理解④人们应该增强对本民族文化的认同

A．①③ Ｂ.①④?C。②③ Ｄ．②④

2.蒙古族的“安代舞被誉为蒙古舞蹈活化石，首批国家非物质文化遗产。近年来,当地政府通过田野调查、原生态保护区建设等措施加强对安代舞的传承和保护。其目的是?（）

①集中展现中华民族的整体风貌

②维护文化的多样性特征

③挖掘传统文化的历史文化价值

④发挥文化对经济的促进作用

Ａ。①②?Ｂ.①④?Ｃ.②③?D.③④

3.“时代楷模”王继才感人事迹将登上大银幕电影《两个人的海岛》。王继才同志守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。这种精神是新时代奋斗者的价值追求，是中华民族精神在今天的真实写照,正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为机的魄力。这说明中华民族精神（???????）

①决定社会经济和政治的变迁

②是支撑中华民族生存发展的精神支柱

③是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力

④其具体内容是永恒的

A．①②?B。①④ C．②③?D。②④

4．“不论树的影子有多长,根永远扎在土里.”若论中华民族根植最深、影响最大的精神品质，必定是爱国情怀。和平年代，爱国已不是战场上抛头颅洒热血,而是去做力所能及之事,表达内心爱国之情。例如辛勤劳动、建设祖国,维护国家尊展现民族风采等。这表明

①爱祖国与爱社会主义始终是一致的

②爱国主义是具体的,不是抽象的

③爱国主义是鼓舞中国人民团结奋斗的精神力量

④爱国主义的具体内涵要不断丰富发展

A．①② B．①③ Ｃ。②④?D.③④

5．习近平总书记曾指出，在文艺创作方面，存在着有数量缺质量、有“高原缺“高峰”的现象，存在着抄袭模仿、千篇一律的问题。文艺不能在市场经济大潮中迷失方向,不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭气.中国精神是社会主义文艺的灵魂,要用中国精神铸就文艺之魂.这需要我们（???????）

①创作出时代精品,把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益相统一???

②认真学习借鉴世界各国人民创造的一切文艺成果，坚持洋为中用、开拓创新

③弘扬民族精神，树立高度的文化自信???

④高举社会主义核心价值观的旗帜,传承和弘扬中华民族传统文化

A。①② B.①③?C．②④?Ｄ．③④

６。文运同国运相牵,文脉同国脉相连。建设社会主义文化强国是实现中华民族伟大复兴的必然要求。为建设文化强国，我们要(???????）

①培育和践行社会主义核心价值观???

②提高人们的道德修养和科学文化修养

③大力发展传统文化,坚决抵制外来文化???

④加快发展文化产业，努力提高经济效益

Ａ．①② Ｂ．①③?C。②③ D.②④

7．《上新了·故宫》是一档文化创新类真人秀节目。在节目中，明星嘉宾作为新品开发员跟随故宫专家进宫识宝，探寻故宫历史文化,并联合设计师和高校设计专业的学生，每期创作一个文化创意衍生品。该节目打造“创新”与“故宫”相结合的制作模式,让故宫文化被更多年轻人“带回家”.这说明（???????)

①与现代设计相融合是故宫文物富有生机与活力的根本保证???

②人们在实践中创造、享用文化

③人们把文物与文化创意巧妙结合，能让故宫的文物“活”起来???

④人们只要对故宫文化不断推陈出新,就能永葆故宫文化的生命力

A.①②?B．①③ C。②③ D．②④

８．河南坠子民间艺人白金山用通俗易懂的戏词，把人们身边的故事娓娓道来,时常引得村民开怀大笑。他自编的宣传党的十九大精神的坠子小段深受村民喜爱，每次演出都是“保留节目”。这启示我们（???????）

①文化创作要呼应时代需求，体现时代价值???②人民群众是文化创造的源泉

③与时代精神相融合是文化创新的根本途径???④要发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化

A。①② Ｂ．①④ C.②③?D．③④

９。我们珍视自己的传统,却决不故步自封,自以为是优等民族；我们学习别人,也决不盲目拜倒，妄自菲薄。这表明在处理民