10- 回弹测试与超声测试讲解.ppt

项目一、混凝土材料力学性能现场检测任务十、回弹测试与超声测试

教学目标重点难点教学目标：1.知识目标：通过本课教学使学生掌握超声波测试方法2.技能目标：通过学习工程掌握角测、平测与对测技术要点3.态度目标：通过学生勤奋学习学生能正确对待学习，养成良好的学习习惯，寻找有效的学习方法重点：角测、平测与对测技术要点难点：回弹测试与超声测试

复习回顾复习回顾上次课题的主要内容提出本次课题学习的问题，学生思考超声波检测技术内容？

目录五、检测技术要点3回弹测试4超声测试

3、回弹测试混凝土回弹值的测试与回弹法相同，同时应注意以下几点：(1)应在构件测区内超声波的发射和接受面各弹击8点；当超声波单面平测时，可在超声波的发射和接受测点之间弹击16点；每一测点的回弹值，测度精确至1。(2)测点在测区范围内宜均匀布置，但不得布置在气孔或外露石子上；相邻两测点的间距不宜小于30mm；测点距构件边缘或外露钢筋、铁件的距离不应小于50ITlll3，同一测点只允许弹击一次。

4、超声测试(1)超声测试应注意的问题①超声测点应布置在回弹测试的同一测区内，每一测区布置3个测点。②超声测试的方法分为对测、角测和单面平测；测试时宜优先采用对测和角测，当被测构件不具备对测或角测条件时，可采用单面平测。③超声测试时，换能器辐射面应通过耦合剂与混凝土表面良好耦合。④声时测量应精确至0.1μs，超声测距测量应精确至1.0mm，且测量误差不应超过±1％。

4、超声测试(2)超声波对测法当混凝土被测部位能提供一对相互平行的测试表面时，可采用对测法检测。即将一对厚度振动式换能器(发射简称F换能器，接收简称S换能器)，分别耦合于被测构件同一测区两个相互平行的表面逐点进行测试，F、S换能器的轴线始终位于同一直线上。例如检测一般混凝土柱、梁等构件时可采用对测法。

4、超声测试(3)超声波角测法当结构或构件被测部位只有两个相邻表面可供检测时，可采用角测方法测量混凝土中声速，每个测区布置3个测点，换能器布置如图6-l-3所示。布置超声角测点时，换能器中心与构件边缘的距离l1、l2不宜小于200mm。在检测中，如一个表面较窄、另一表面较宽时，测点布置时l1、l2可不相等，但二者相差不宜大于2倍。角测时超声测距按下式计算：式中li——角测第i个测点换能器的超声测距，mm；l1，l2——角测第i个测点换能器与构件边缘的距离，mm。

4、超声测试(4)超声波平测法当结构或构件被测部位只有—个表面可供检测时，可采用平测方法测量混凝土中声速。所谓超声波平测法，就是将发射和接受换能器耦合于被测构件的同一表面上进行声时测量。每个测区布置3个测点，换能器布置如图6-1-4所示。

4、超声测试平测时应注意以下问题：①布置超声平测点时．宜使发射和接受换能器的连线与附近钢筋轴线成40°～50°，以避开钢筋的影响。②超声测距l自采用350—450mm，这样首波起始点较易辨认，便于声时测量。③宜采用同一构件的对侧声速νd与平测声速νp之比求得修正系数λ(λ=νd/νp)，对平测声速进行修正。④当被测结构或构件不具备对测与平测的对比条件时，宜选取有代表性的部位，以测距l＝200mm、250mm、300mm、350mm、400mm、450mm、500mm，逐点测读相应声时值t，用回归分析方法求出直线方程l＝a+bt，以回归系数b代替声速νd，求得修正系数λ(λ=b/νp)，对平测声速进行修正。⑤因平测法只能反映浅层混凝土的质量，所以厚度较大的板式结构(如混凝土承台、筏板等)不宜采用平测法，可沿结构表面一定距离钻一个直径φ10~50mm的超声测试孔，采用径向振动式换能器进行声速测量。

课题巩固任务：简述超声波检测的主要内容与方法。根据讲授的理论知识，分五组进行小组讨论，每组选一名代表讲讨论结果进行汇报

课堂小结1、理论知识总结2、讨论情况总结

布置作业参考教材P382-3