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在高职英语教学中应用网络授课的探索实践汇报人:2024-01-31
目录contentsBackgroundandsignificanceofonlineteachingSelectionandconstructionofonlineteachingplatformsCourseContentDesignandImplementationStrategies
目录contentsConstructionofaninteractivecommunicationandevaluationsystembetweenteachersandstudentsAnalysisofChallenges,Problems,andCountermeasures
01Backgroundandsignificanceofonlineteaching
TheCurrentSituationofEnglishTeachinginVocationalCollegesTraditionalteachingmethodsdominate,stackinginteractionandinnovationLimitedteachingresourcesandunevendistributionDifficienciesinmeetingthediversifiedneedsofstudents
IncreasingpopulationofonlinecoursesandMOOCsIntegrationofonlineandofflineteachingbecominganewtrendRapiddevelopmentofonlineeducationtechnologyThedevelopmenttrendofonlineteaching
ToimproveteachingeffectivenessandqualityTomeettheneedsofmodernvocaleducationTocultivatestudentsautonomouslearningabilityandinformationliteracyThenecessityofapplyingonlineteaching
ToenhancestudentsEnglishproficiencyandpracticalskillsTopromotethereformandinnovationofEnglishteachinginvocalcollegesToimproveteachersteachingabilityandprofessionaldevelopmentTorealizethepersonalizedanddiversifieddevelopmentofvocaleducatioxpectedgoalsandeffects
02Selectionandconstructionofonlineteachingplatforms
AnopensourcelearningplatformthatsupportsonlinelearningandcollaborationItincludesfeaturessuchascoursemanagement,assessment,andcommunicationtoolsMoodleAcommerciallearningmanagementsystem(LMS)widelyusedinhighereducationItprovidesacomprehensivesetoftoolsforcoursedelivery,assessment,andstudentengagementBlackboardIntroductiontomainstreamonlineteachingplatforms
ZoomAvideoconferencingplatformthathasbecomepopularforonlineteachingduetoitseaseofuseandinteractivefeaturesTencentClassroomAChineseonlinete
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