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《我长大了》社会教案

《我长大了》社会教案1活动目标：

1、结合幼儿的经历，通过观看PPT讲述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。

2、鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。

3、帮助幼儿初步认识自己的不足，增强自我意识。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动准备：

1、幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长发育上有哪些主要的变化。

2、PPT、幼儿小时候的衣服、鞋子、裤子等。

3、记录表、一些简单的技能标志图：如扫把代表自己会扫地、衣服表示自己会穿衣了、话筒表示自己会唱歌了、图书表示自己会安静地看书了、铃鼓表示自己会跳舞或打击乐了……

活动过程：

一、通过PPT对比讲述，使幼儿了解自己小时候和现在的变化。

1、引导幼儿观看PPT，让孩子们知道从妈妈肚子里来到这个世界上慢慢长大慢慢学会了很多本领，来激发幼儿知道自己长大后的’变化。

2、（出示PPT）幼儿参观孩子们带来的小衣服小鞋子小裤子等，让孩子们自己选择一样来试穿，看看结果会是什么样的？然后用一句完整的话来表达。

3、请幼儿谈一谈：”我们小时候是什么样子的，现在又是什么样子的？”（可以启发幼儿从外部的变化。如：身高、体重等。）

4、请小朋友互相讨论自己长大后的变化，然后用标志图来表示自己长大后学会了哪些本领，贴到记录表上。可以从自己学会的本领。如：会唱歌、画画等方面谈谈）。

小结：你们现在长高了、变重了……，更重要的是你们学会了各种各样的本领，学会画画、会穿衣吃饭等，那么，你觉得哪些本领学得最好？

二、鼓励幼儿找找自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。

1、教师和幼儿共同找找自己的优点，并且将与优点相对应的图片贴在照片旁边，引发幼儿兴趣，激发他们说一说自己的优点。

2、请幼儿说说自己的优点，并且勇敢地在集体面前展示。

①请幼儿朗诵儿歌。

②请幼儿上来拼图。

③展览幼儿的绘画作品（教师平常应有意识地收集幼儿的绘画作品）。

④椅子操的表演。

⑤打击乐表演。

⑥将幼儿平时关心集体的行为用录像录下来，再放出来给幼儿看，引起幼儿对其行为的赞扬。

⑦进行叠被子、系鞋带比赛，通过竞赛形式看到别人的优点。

⑧关心同伴，通过录像形式表现出来。

小结：每个小朋友都说了自己的优点，有的…有的…有的，并且能够勇敢地将自己的优点在集体面前展示出来。

三、找找自己的不足，鼓励幼儿今后努力。

①请幼儿谈谈自己在关心集体、参加体育活动、画画等方面还要向哪些小朋友学习？

②鼓励幼儿今后继续努力，争取不断的进步，特别是在关心他人尊敬长辈这方面。

教学反思

本节活动课，幼儿很感兴趣，特别是在幼儿交流分享自己小时候用过的物品的时候，有儿显现的很兴奋，与老师配合的也很好，也能达到预期的效果，我个人认为如果在本节课的最后进行一个延伸活动，就是进行一个“过家家”的游戏，我想这节课会更出彩的。所以，如果在有类似活动，我认为加进去角色游戏会更好。

《我长大了》社会教案2活动目标

1、了解各种职业，乐意说出自己的理想。

2、大胆在集体面前说出自己长大了想当什么。

3、初步懂得要实现理想就要从小努力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备

课件、椅子、自制的方向盘。

活动过程

一、问题导入。

——师：有些小动物长大后和小时候有了很大的不同，变得更独立、强壮、能干了。小朋友，你们想过你们长大后的样子吗？你们长大后想做什么呢？

——鼓励幼儿大胆想象和表达。

二、信息拓展。

——教师出示课件中各种职业的图片，引导幼儿一起认识。

——教师和幼儿一起讨论这些职业在我们生活中的.意义。

——请幼儿说说自己长大后想做什么，为什么？引导幼儿清楚表达自己的想法：如我长大了想当警察，保护大家的安全等。

——教师启发幼儿说说要实现这些愿望，应该怎么做？例如，想当警察，就要锻炼好身体，使自己更强壮等。

——小结：每种职业都值得人们尊敬，小朋友要实现自己的理想，就要行动起来，从小努力，相信你们长大都能成为一个对社会有用的人。

三、开心游戏：梦想列车。

——将凳子摆成两排，教师手握“方向盘”扮演司机开车，教师问幼儿长大后想做什么，幼儿完整说出自己的理想后就可以“上车”。

活动应变

开心游戏环节，可以请多名幼儿扮演不同行业的司机，请其他幼儿说出自己长大后想做什么，并且坐上相应的车。

活动延伸

开展“蹲蹲”游戏：几个幼儿围一圈，每个幼儿说出自己长大后想当的职业如医生、警察等，然后