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《网络营销》课程标准
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本课程采用任务驱动式教学模式,案例分析、现场教学、现场模
拟、角色扮演和社会实践等多种教学方式和方法结合运用。注重现代
化教学手段的应用。利用多媒体教学,丰富课堂教学信息量,提高教
学效果。
(二)创新教学方法
在教学过程中,每个子教学情境以至少一个典型案例为载体引发
问题,引导学生讨论、分析,调动学生的学习兴趣,提高学生的参与
热情,激发学生自主学习的动力。根据教学内容的需要,进行现场教
学、现场模拟和角色扮演,将网络营销理论和方法融“教、学、做”
为一体,使学生在较高程度的教学互动中,通过对问题的讨论、分析
和体验,以达到应用网络营销理论和方法解决市场营销活动相关问题
的目的,最终完成学习任务。
(三)改革考试模式
探索课堂辩论、案例分析、课堂讨论、社会实践调查等方式在学
生学业评定中的作用,适当改变成绩评定各项指标的结构与权重,注
重课堂表现,将形成性评价融入到课程评价中,使课程评价更加科学
合理。
(四)教学与职业资格相结合
课程教学还要突出基于网络营销工作过程的实践教学环节,通过
社会实践、顶岗实习、毕业实习等形式,安排学生假期实践、到校外
实习实训基地顶岗实习,参加网络营销相关活动,及时获取行业、企
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业职业岗位要求变化的新信息,培养学生应用网络营销理论和方法分
析和解决问题的能力,增强营销工作岗位及岗位群职业能力和就业竞
争力,以保证培养出来的中职营销专业人才符合社会需要。注意教学
与职业教育相结合,鼓励学生参加“营销员”、“助理营销师”等职
业资格考试,获取相关职业资格证书。本课程教学场所可根据教学内
容的不同,在校内和校外实习实训基地有针对性的进行选择。
四、课程内容与要求
(一)课程内容结构安排
学时
序号项目任务一任务二任务三任务四任务五任务六
分配
开店准备店铺运营
网上开店注册开店
1工作维护
教学时数
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什么是搜
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索引擎营
2销要模式和优化
销
基本方法
教学时数
IM推广
网络营销与论坛运营微博、微网络广
(QQ推SNS营销视频营销
3推广方法营销推广信营销告营销
广)
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