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2023幼儿园亲子阅读倡议书（通用18篇）

2023幼儿园亲子阅读篇1

你或许拥有无限的财富，

一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。

但你永远不会比我富有--

因为，我有读书给我听的爸爸妈妈。

亲爱的家长朋友们，这是一个骄傲的孩子的诗，莎士比亚说:“书

是全世界的营养品，”从小养成阅读的习惯，将为孩子的一生累积最

宝贵的财富。父母和孩子共同参与的亲子阅读，是帮助幼儿成为自主

阅读者的重要途径，在与孩子阅读的过程中还可以传递给孩子这样的

信息:爸爸妈妈在和我一起读，他们很爱我。因此，让我们共同为孩子

们推开一扇阅读的窗!

在此，我们向您发出倡议:

1.请爸爸妈妈每天至少抽出15分钟的时间，与您的孩子一起进行

亲子阅读，填写亲子阅读表，记录孩子的成长。

2.开展“我带两本书，大家看好书”班级图书漂流活动，建立班

级图书馆，让孩子带书到幼儿园和小伙伴一同分享，您也可以每周从

班内图书馆借阅图书一次，周五前将书还回，当然带回家的图书请您

和孩子一定要爱护。

3.学期结束的时候，您和孩子能够把最喜欢的故事呈现给更多的

朋友，可以是孩子讲故事、朗诵、亲子童话剧、自制图书等各种形式。

4.每学年我们会进行“书香家庭”评选，希望通过评选活动，促

使您在家能给孩子创设一个良好的阅读环境，和孩子一起陶醉在书的

世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。

亲爱的爸爸妈妈们，爱孩子，就陪他一起阅读吧!

X幼儿园

201X年10月

2023幼儿园亲子阅读倡议书篇2

尊敬的家长、亲爱的小朋友们：

书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。从小培养孩子对

阅读的兴趣，让孩子爱读书、勤读书、乐读书，培养良好的阅读习惯，

对孩子一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重

要途径。为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，

营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭”“书香校园”。请

您与孩子共享阅读好时光，每天至少和孩子一起坚持半小时的课外阅

读。让我们以书为媒介，以阅读为纽带，让孩子们在“亲子阅读”的

书香中，收获着爸爸妈妈心中那满满的爱吧！

亲子阅读

亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，能通过阅读让孩子养

成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少的一部分，让

阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。

每日共读

亲子共读并不需要太多时间，每天只要20——30分钟就可以，

关键在于持之以恒。

每读共思

在亲子共读中引导孩子边读边思考，使阅读成为一种积极的活动。

培养观察、分析、初步推理等能力。家长要提出一些问题让孩子思考

回答，加深对书中内容的理解，促使孩子主动阅读、主动思考、主动

探索。

读后共联

阅读不是读完即了的事情，成功的共读活动可以唤起阅读者丰富

的联想和广泛的兴趣，如画画、表演，进行观察、实验，都是非常积

极的反应。家长要抓住孩子的兴趣，进一步延伸阅读，起到事半功倍

的效果。通过活动使家长感到阅读不仅是幼儿有效的学习渠道，也是

拉近亲子距离，促进两代人心灵交流的最好方法之一。幼儿的阅读是

在于成人陪伴学习的过程中，家长的理念和教育的方法是与幼儿在活

动中共同成长的。

2023幼儿园亲子阅读倡议书篇3

尊敬的家长：

您好!

当您越来越舍得对孩子的教育进行投资之时，可更多的舍得投入

时间和孩子一起进行亲子阅读?在电视、电子游戏和网络构筑的声光世

界中，您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远?

阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生

活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说：“阅读

是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文

能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，

让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关

键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读

能力的培养，是幼儿园和家庭的当务之急。

亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的

沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，藉由书与阅

读，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感

受阅读的知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习