2024年度中班运动钻爬游戏教案7则.pptxVIP

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中班运动钻爬游戏教案7则

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2024/3/23

游戏介绍与目的

游戏规则与玩法

钻爬动作技巧指导

团队协作能力培养

竞技精神培养与体现

家长参与亲子互动环节设计

总结回顾与拓展延伸

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游戏介绍与目的

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穿越隧道

模拟穿越地下隧道的场景,锻炼幼儿钻爬能力。

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探险家

以探险为主题,引导幼儿在模拟的丛林中钻爬前行。

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小小消防员

模拟消防员救援场景,培养幼儿的勇敢精神和钻爬技能。

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身体协调性

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通过钻爬游戏,提高幼儿身体各部位的协调能力。

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空间感知能力

在游戏中,幼儿需要判断空间大小、高度等,从而锻炼空间感知能力。

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勇敢精神

鼓励幼儿在游戏中挑战自我,培养勇敢、自信的品质。

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中班幼儿(4-5岁)。

在游戏前,确保场地安全、无尖锐物品;根据幼儿身体状况和能力调整游戏难度;在游戏中,注意引导幼儿正确的钻爬姿势和呼吸方法。

适宜年龄段

注意事项

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游戏规则与玩法

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钻爬隧道。使用软质材料制作而成,安全且易于搭建,长度和宽度适合中班幼儿。

道具一

道具二

道具三

标志旗。用于标记隧道的进出口,帮助幼儿明确游戏方向。

计时器。用于记录幼儿钻爬隧道的时间,以便后续胜负判定。

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1.游戏开始前,教师向幼儿介绍游戏规则和注意事项,确保幼儿了解游戏流程。

2.教师组织幼儿进行热身运动,如伸展、跳跃等,以免在游戏中受伤。

3.幼儿分组进行游戏,每组人数根据班级人数而定。每组幼儿需按顺序依次钻爬隧道。

4.游戏开始时,第一个幼儿从隧道入口开始钻爬,通过隧道后从出口出来,并立即跑到队伍最后等待下一轮游戏。

5.接下来的幼儿需在前一个幼儿完全通过隧道后方可开始钻爬。游戏持续进行,直到所有幼儿都完成一轮钻爬。

6.教师可根据实际情况调整游戏难度,如增加隧道长度、减少每组人数等。

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根据幼儿钻爬隧道的时间进行排名,用时最短的幼儿获胜。

时间标准

若幼儿在钻爬过程中未能完全通过隧道或违反游戏规则,则不计入成绩。完成度最高的幼儿获胜。

完成度标准

结合时间和完成度两个标准进行综合评定。用时短且完成度高的幼儿获胜。

综合标准

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钻爬动作技巧指导

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低头、弯腰、屈腿、前移重心,使身体贴近地面或障碍物。

讲解钻爬的基本动作

手膝着地、手脚协调配合,保持身体平衡。

示范正确的钻爬姿势

提醒幼儿在钻爬过程中要注意呼吸,避免因呼吸急促而影响动作完成。

强调钻爬过程中的呼吸调整

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上下肢配合训练

引导幼儿在钻爬过程中注意上下肢的配合,如手臂推地、腿部蹬地等。

手膝协调训练

通过手膝着地的爬行练习,提高幼儿手膝协调能力和平衡感。

身体柔韧性训练

进行一些拉伸和柔韧性练习,帮助幼儿更好地完成钻爬动作。

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检查场地安全

穿戴安全护具

提醒幼儿穿戴好安全帽、护肘、护膝等防护用品,减少意外伤害的发生。

控制游戏难度

根据幼儿年龄和体能状况,合理安排游戏难度和强度,避免过度疲劳和危险动作。

确保游戏场地平整、无尖锐物品和障碍物,避免幼儿受伤。

保持幼儿间距

在游戏中保持适当的幼儿间距,避免相互碰撞和干扰。

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团队协作能力培养

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根据幼儿的兴趣和意愿进行分组,每组人数适中,保证每个幼儿都能充分参与。

02

明确每个小组的任务和目标,确保每个幼儿都清楚自己的角色和职责。

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鼓励小组内成员互相交流、讨论,共同制定游戏策略和计划。

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01

引导幼儿学会倾听他人的意见和想法,尊重他人的观点。

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鼓励幼儿表达自己的看法和建议,积极参与团队讨论。

培养幼儿学会与他人协商、妥协,达成共识,共同解决问题。

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对于表现优秀的幼儿,及时给予肯定和表扬,激发其自信心和积极性。

当有幼儿遇到困难或挫折时,引导幼儿学会关心、帮助他人,共同克服困难。

在游戏过程中,鼓励幼儿互相加油、打气,增强团队凝聚力。

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竞技精神培养与体现

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竞技精神是一种健康、积极、向上的精神力量,能够激发运动员的潜能,提高比赛水平,同时也能对观众产生积极的影响,促进社会文明进步。

竞技精神是指在体育比赛中,运动员所表现出来的积极向上、奋勇争先的精神风貌,以及尊重规则、尊重对手、追求卓越的品质。

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在游戏中,要严格遵守游戏规则,不得采取任何不正当手段获取胜利。

要尊重对手,不得对对手

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