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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.观察液体的特征时,不能使用的方法是(??)。
A.看一看????B.尝一尝????C.闻一闻
2.如图所示,该同学正在用鼻子研究物体的(??)。
A.颜色????B.气味????C.轻重
3.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征(??)。
A.轻重????B.透明度????C.粗糙程度
4.下列不能溶解于水的是(??)。
A.糖????B.味精????C.油
5.把食盐放入水中,发现食盐(??)。
A.没有溶解????B.溶解了
6.关于水的认识,下面正确的是(??)。
A.水装在透明玻璃杯中是透明的,装在不透明的塑料杯中就不是透明的
B.水一般都是从高处往低处流的
C.海洋里有很多水,所以人类不会缺水
7.食盐在(??)溶解的更快。
A.热水中????B.凉水????C.一样快
8.下列物体中,不能流动的是(??)。
A.牛奶????B.水????C.木块
9.(??)适合用手掂量比较出轻重。
A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱
10.当天平的状态如图(??)时,测量结果是准确的。
A.???B.???C.
二.填空题(共10题,共38分)
1.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
2.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
3.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
4.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
5.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
6.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
7.同样大小的棉花和铁块,(???)比(???)重。
8.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
9.白糖在水中发生的是(???)现象。
10.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我和玻璃球的形状是一样的。(??)
2.妈妈炒的菜咸不咸,我一看就知道。(??)
3.对物体进行分类时,我们要先将物体编号,然后分类。(??)
4.我不透明。(??)
5.乒乓球是圆形的。(??)
6.人和动物都离不开水。(??)
7.水没有气味。(??)
8.水和空气都能流动。(??)
9.比较物体谁轻谁重时,我们用手掂一掂就行了。(??)
10.食盐能被水溶解。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将天平各部分与对应的名称连线。
五.简答题(共5题,共27分)
1.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
3.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
4.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
5.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
六.综合题(共2题,共18分)
1.观察物质的溶解。
1.盐、红糖和小石子都是(??)。
A.固体?????????B.液体??????????C.气体
2.放盐时要(??)。
A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取
3.搅拌后盐溶解的更(??)。
A.快??????????B.慢??????????C.多
4.颜色发生改变的是(??)。
A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水
5.没有发生溶解的是(??)。
A.盐??????????B.红糖??????????C.小石子
2.我们对水、空气、木块进行了观察比较,请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打“√”。)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
6.B
7.A
8.C
9.B
10.B
二.填空题
1.比较
2.光滑或粗糙
3.比较
4.空气
5.无色;无味;透明
6.预测;掂一掂;称一称
7.铁块;棉花
8.①②;③
9.溶解
10.形状;大小;味道;轻重
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.相同点:都是球形的、形
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