2024年度-幼儿园公开课《蚂蚁和西瓜》.pptxVIP

幼儿园公开课《蚂蚁和西瓜》1

CATALOGUE目录课程介绍与背景蚂蚁角色分析及特点西瓜生长过程及特点《蚂蚁和西瓜》故事情节梳理互动环节：手工制作蚂蚁和西瓜道具课程总结与延伸拓展2

01课程介绍与背景3

通过公开课让家长更深入地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，增进家园之间的沟通与合作。促进家园共育展示教学成果提升教师教学水平公开课是幼儿园展示教学理念、教学方法和成果的重要途径，有利于提高幼儿园的知名度和美誉度。公开课可以锻炼教师的教学能力，提高教师的专业素养和教学水平。030201公开课目的和意义4

一群蚂蚁在草地上发现了一块大西瓜，它们想要把西瓜搬回蚂蚁窝。蚂蚁与西瓜的相遇蚂蚁们通过分工合作，有的负责切割西瓜，有的负责搬运，最终成功将西瓜搬回了蚂蚁窝。蚂蚁们的合作蚂蚁们一起分享美味的西瓜，感受到了团结合作带来的快乐和成就感。分享与快乐《蚂蚁和西瓜》故事背景5

知识目标让幼儿了解蚂蚁的生活习性和特点，认识西瓜的生长过程和特点。情感目标引导幼儿感受团结合作的重要性，培养幼儿的分享意识和集体荣誉感。教学任务通过阅读《蚂蚁和西瓜》故事，引导幼儿理解故事情节和人物形象；通过讨论和交流，引导幼儿深入思考和表达自己的想法和感受；通过游戏和活动，帮助幼儿巩固所学知识和技能。能力目标培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，提高幼儿的阅读理解能力。教学目标与任务6

02蚂蚁角色分析及特点7

蚁后雄蚁工蚁兵蚁蚂蚁种类与分责繁殖后代；负责与蚁后交配；负责采集食物、饲养幼虫、维护蚁巢等；负责保卫蚁巢。8

勤劳、团结、智慧品质体现勤劳蚂蚁们不畏艰辛，日出而作日落而息，为了生存和繁衍后代而努力工作；团结蚂蚁们具有高度的组织性和协作精神，在遇到困难时会齐心协力共同解决问题；智慧蚂蚁们能够利用自己的智慧和技能，建造复杂的蚁巢、寻找食物并应对各种环境变化。9

工蚁队长，负责指挥工蚁们搬运西瓜；角色一工蚁搬运工，负责将西瓜切成小块并搬运回蚁巢；角色二兵蚁守卫，负责保卫蚁巢安全，防止外敌入侵。角色三故事中蚂蚁角色扮演者介绍10

03西瓜生长过程及特点11

伸蔓期从幼苗期到留果节位的雌花开放为伸蔓期，一般需要20-30天。此时西瓜植株开始快速生长，需加强水肥管理。幼苗期从种子萌发到第一片真叶出现为幼苗期，一般需要10天左右。此阶段西瓜生长缓慢，需保持土壤湿润。结果期从留果节位的雌花开放到果实成熟为结果期，一般需要25-40天。此阶段西瓜生长迅速，需要大量养分和水分。西瓜生长阶段描述12

西瓜含有大量水分、糖分、维生素和矿物质，具有清热解暑、利尿消肿的功效。营养价值西瓜可鲜食、榨汁、制作西瓜酱等。在食用前需将西瓜洗净，切开去籽后即可食用。食用方法西瓜营养价值与食用方法13

丰收与喜悦01在《蚂蚁和西瓜》的故事中，西瓜作为夏日的象征，代表着丰收和喜悦。当蚂蚁们发现一块大西瓜时，它们兴奋不已，共同分享这份喜悦。团结协作02故事中的蚂蚁们齐心协力将西瓜搬回蚂蚁窝，体现了团结协作的精神。它们不分彼此，共同努力，最终成功地将西瓜运回家。分享与奉献03蚂蚁们在享用西瓜时，不忘将剩余的西瓜分享给其他小动物，体现了分享与奉献的精神。这种精神在幼儿教育中具有重要意义，有助于培养孩子们的社交能力和团队协作精神。故事中西瓜象征意义探讨14

04《蚂蚁和西瓜》故事情节梳理15

蚂蚁们在草地上发现了一块巨大的西瓜。蚂蚁们兴奋不已，想要把西瓜搬回蚂蚁窝。蚂蚁们尝试了各种方法，但都无法搬动西瓜。故事开端：发现西瓜16

搬救兵的蚂蚁在路上遇到了各种困难，如遇到大河、高山等障碍。留守的蚂蚁在等待过程中也遇到了问题，如遇到天敌、天气变化等挑战。蚂蚁们决定分工合作，一部分蚂蚁去搬救兵，一部分蚂蚁留在西瓜旁边看守。发展过程：搬运西瓜遇到困难17

搬救兵的蚂蚁最终成功带回了大批援军，留守的蚂蚁也坚守住了阵地。蚂蚁们齐心协力，想出了各种方法来解决搬运西瓜的难题。通过智慧和团队合作，蚂蚁们终于成功地将西瓜搬回了蚂蚁窝。高潮部分：蚂蚁们合作解决问题18

蚂蚁们一起分享了这顿丰盛的西瓜大餐，感受到了团队合作带来的喜悦和成就感。故事传递了“团结就是力量”、“困难面前要坚持不懈”等人生道理。通过这个故事，孩子们可以学习到团队合作、勇敢面对困难、分享等优秀品质。结局：分享成果，感悟人生道理19

05互动环节：手工制作蚂蚁和西瓜道具20

材料准备：黑色、棕色、红色、绿色卡纸，胶水，剪刀，彩笔等。材料准备与制作步骤介绍21

制作步骤蚂蚁制作1.在黑色卡纸上画出蚂蚁的轮廓并剪下。材料准备与制作步骤介绍22

材料准备与制作步骤介绍2.用棕色卡纸制作蚂蚁的头部和触角，并粘贴在黑色卡纸上。3.用红色卡纸制作蚂蚁的眼睛，粘贴在头部适当位置。4.最后，用彩笔在蚂蚁身体上画出纹理和细节。23

西瓜制