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复习思考题1.如何理解社区服务的概念?2.社区服务兴起的原因是什么?3.简析社区服务的特征及功能。4.如何面向社区内各类弱势群体提供社区服务?5.如何处理社区服务发展中的福利性与营利性的关系?6.如何开发社区服务中的人力资源?第十章社区教育第一节社区教育的发展历程和内容类别第二节社区教育的目标、特点与模式第三节社区教育的功能一、社区教育的产生与发展教育是人类社会的伴生物,它适合人类生产和生活的需要。社区教育作为教育的一种形式是教育发展的必然结果。第一节社区教育的发展历程和内容类别二、社区教育的主要组织形式国外社区教育的主要组织形式有北欧的民众学校和学习小组、美国的社区学院、日本的“公民馆”。民众学校分为民众中学和民众大学,实施成人普通文化教育和成人高等教育。三、中外对社区教育的界定现代意义上的社区教育虽然源于工业化、都市化进程,但由于各国政治、经济和文化背景不同,人们对社区教育的理解和认识也不尽一致。四、社区教育的分类和内容1.社区教育的类别(1)补偿式教育。(2)控制式教育。(3)解放式教育。2.社区教育的内容(1)家庭生活教育。(2)公民教育。(3)成人教育。(4)健康教育。(5)思想政治教育。(6)训练社区领袖。一、社区教育的目标(1)在知识方面(2)在行为方面(3)在感情方面第二节社区教育的目标、特点与模式二、社区教育的特点(1)大教育观念。(2)以社区内全体成员为教育对象。(3)与社区发展相结合的教育。(4)各种教育因素的集合、协调和互动。(5)立足社区特色。三、社区教育的模式1.欧美国家的社区教育模式(1)社区发展模式。(2)社区行动模式。(3)社会行动模式。2.东南亚国家社区教育模式东南亚工业化国家和地区的社区教育是从基层社区的以“新生活运动”、“思想、精神建设”,“民主建设”以及建设社会新秩序为目标的社区发展和社会改革运动开始的。3.我国社区教育的模式(1)以城区为主体的社区教育模式。(2)以街道办事处为主体的社区教育模式。(3)以社区教育实体为中心和载体的社区教育模式。一、教化全体居民二、统筹社会化教育因素三、形成良好的社区文化四、道德建设和社会控制五、社区保健知识的普及第三节社区教育的功能社区教育社区教育模式补偿式教育控制式教育解放式教育基本概念四、社会对社区照顾的现实需要1.养老需求的增长2.居民需求更加全面、更加周到的社会服务一、社区照顾的理论(一)社区照顾的概念所谓社区照顾,是指整合全部社会资源,运用正规照顾和非正规照顾网络,为需要照顾人士在家庭或者社区中提供全面照顾,促成其过正常人的生活。第二节社区照顾的基本内容(二)社区照顾的基本假设1.社区环境优于院舍环境2.社区照顾可以有效利用非正式资源(三)社区照顾的分类1.社区内照顾2.由社区照顾二、社区照顾的目标1.社区照顾的终极目标2.社区照顾的过程目标3.社区照顾的具体目标三、社区照顾的实践类型(一)英国的社区照顾模式1.社区照顾的指导思想2.社区照顾的人力资源体系3.社区照顾的工作方法4.社区照顾的主导力量(二)我国香港地区社区为本的“家居照顾”和“康复计划”1.社区为本的家居照顾2.社区为本的康复计划(三)中国内地的社区照顾在中国内地,社区照顾是一个看似新鲜却似曾相识的事物。所谓新鲜,是因为社区照顾所使用的工作方法、组织形式等,对我们刚刚开始的社会工作来说,是全新的、需要认真学习掌握的理论和技巧。所谓似曾相识,则是因为邻里相伴、守望相助的传统在中国已有数千年的历史。四、社区照顾实施中的社会工作者角色、工作技巧与工作策略1.微观技巧2.宏观技巧正常化福利国家新保守主义社区照顾社区内照顾由社区照顾社会支持网络基本概念1.结合院舍照顾的弊端,谈谈如何理解正常化这一概念。2.新保守主义思潮对社区照顾有何理论影响?3.如何理解社区照顾的基本概念、分类和工作目标?4.与院舍照顾相比,社区照顾有哪些优势?5.如何通过构建社会支持网络来推动社区照顾的发展?6.社会工作者应如何开展社区照顾?复习思考题第九章社区服务第一节社区服务概
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