2021年苏教版小学数学五年级下册期末复习热难点知识梳理-第7讲 解决.pdfVIP

2021年苏教版小学数学五年级下册期末复习热难点知识梳理-第7讲 解决.pdf

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第7讲解决问题的策略

一、思维导图

解用直接转化的策略解决问题用转化的策略解决图形问题

略用数形结合法转换问题用转化的策略解决特殊的计算问题

二、知识梳理

知识点一:用直接转化的策略解决问题

用转化的策略解决图形问题

用转化的策略解决面积问题:运用转化策略可以把不规则的图形转化成规则的图形,转化后的图形与转化

前的图形相比,形状变了,大小不变。

知识点二:用数形结合法转换问题

运用转化的策略,借助数形结合从不同的角度灵活地分析问题,可以使复杂的计算简单化。

三、例题讲解

考点一:用直接转化的策略解决问题

【例题精讲】

例1.(2020秋•青羊区校级期末)在如图中,平行四边形ABCD的边BC长10厘米,直角三角形ECB的直

角边EC长8厘米.已知阴影部分的总面积比三角形EFG的面积大10平方厘米,求平行四边形ABCD的面积.

EFG2

【分析】由“阴影部分的总面积比三角形的面积大10厘米”可知:平行四边形的面积比直角三角形

的面积大10平方厘米,于是利用三角形的面积公式即可求出三角形BCE的面积,进而即可得出平行四边形

的面积

【解答】解:10×8÷2+10

=40+10

=50(平方厘米)

答:平行四边形ABCD的面积是50平方厘米.

【点评】解答此题明白:平行四边形的面积比直角三角形的面积大10平方厘米,求出直角三角形的面积,

问题即可得解.

举一反三

ABCDAMNBDEFCcmMNcmPQRS

1.(2021•宁波模拟)如图所示,为正方形,====1,且=2,试求四边形

的面积.

ABCDDENBDEBN

【分析】由正方形的性质可知,∥,又因为==1,可以判定四边形为平行四边形,同理可

CFAMAFCMBEDNPQRS

证,四边形也是平行四边形,所以,∥,∥,可知四边形也是平行四边形;根据平行

MPMPMC

线分线段成比例,可知:=,,据此可以求出、和之间的数量关系,进一步求出

PQMCSahSRQPAMCFAMCF

和之间的关系,根据平行四边形面积公式,=,可以求出▱和▱的面积关系,▱高为

BCAMAMCF

,底为,即可求出▱的面积,进而可以求出阴影部分的面积。

ABCD

【解答】解:根据正方形的面积可知:∥

DEBNDEBN

又因为=,所以四边形为平行四边形,

BEDN

所以,∥,

AFCM

同理可证,∥,

所以,四边形PQRS为平行四边形,

ABCD

又因为∥,

所以,=,,

MN=2,CD=1+1+2=4,MB=1+2=3,CE=1+2=3,

MPPCMQQC

所以,2=,=,

MPCMMQCM

所以,=,

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