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高中数学高效学习法

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高中数学高效学习法全文共1页，当前为第1页。高中数学高效学习法

高中数学高效学习法全文共1页，当前为第1页。

〔数学〕是〔高考〕科目之一，所以从〔初一〕开始就要仔细地学习数学。高效的〔学习方法〕有利于我们学习的更好。下面为大家共享的是〔高中〕数学高效学习法的具体内容，盼望对你有关怀!

一.先留意以下三点

一)、课内重视听讲，课后准时〔复习〕。

新学问的接受，数学能力的培育主要在〔课堂〕上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，主动展开思维预报下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础学问和基本技能的学习，课后要准时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的学问点回忆一遍，正确把握各类公式的推理过程，应尽量回忆而不接受不清楚马上翻书之举。仔细独立完成〔作业〕，勤于思索，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来仔细分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把学问的点、线、面结合起来交叉成学问XX络，纳入自己的学问体系。

二)、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题是难免的，熟识把握各种题型的解题高中数学高效学习法全文共2页，当前为第2页。思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以关怀开拓思路，提高自己的分析、解决能力，把握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便准时更正。在平常要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维灵敏，能够进入最正确状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平常练习无异。假如平常解题时随便、马虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常养成良好的解题习惯是特别重要的。

三)、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，仔细思索，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静，思路有条不紊，克服浮躁的心情。特别是对自己要有信念，永久鼓舞自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好预备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些简单的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

高中数学高效学习法全文共3页，当前为第3页。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学〔学科〕的特点，使自己进入数学的宽阔天地中去。

二.〔初中〕数学与高中数学的比较

一)、初中数学与高中数学的差异。

1、学问差异。

初中数学学问少、浅、难度简单、学问面笮。高中数学学问广泛，将对初中的数学学问推广和引伸，也是对初中数学学问的完善。如：初中学习的角的概念只是001800范围内的，但实际当中也有7200和--3000等角，为此，高把角的概念推广到任意角，可表示包括正、负在内的全部大小角。又如：高中要学习《立体几何》，将在三维空间中求一些几何实体的体积和外表积;还将学习排列组合学问，以便解决排队方法种数等问题。如：①三个人排成一行，有几种排队方法，(=6种);②四人进行乒乓球双打竞赛，有几种竞赛场次?(答：=3种)高学习统计这些排列的数学方法。初中中对一个负数XX方无意义，但在高中规定了i2=-1,就使-1的平方根为i.即可把数的概念进行推广，使数的概念扩大到复数范围等。这些学问同学们在以后的学习渐渐学习到。

2、学习方法的差异。

(1)初中课堂教学量小、学问简洁，通过教师课堂教慢的速度，争取让全面同学理解学问点和解题方法，课后老师布置作业，然后通过大量的课堂内、外练习、课外指导到达对学问的反反复高中数学高效学习法全文共4页，当前为第4页。复理解，直到学生把握。而高中数学的学习随着课程开设多(如：〔高一〕有八门课同时学习)，每天至少上八节课，自习时间四节课，这样各科学习时间将大大削减，而教师布置课外题量相对初中削减，这样集中数学学习的时间相对比初中少，高中数学教师将不能向初中那样监督每个学生的作业和课外练习，就不能向