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六年级下册第四单元作文想当一名老师

全文共9篇示例，供读者参考

六年级下册第四单元作文想当一名老师篇1

在我很小的时候，我就想要当一名老师了，那个时候总是想和一

些小伙伴们一起玩老师同学的游戏，总是对批改作业和提问以及在黑

板上写字非常的感兴趣，但是我现在已经长大了，我依然对教师这个

职业抱有很大的期待和梦想，但是原因却不像小时候那样简单了，我

觉得教师是一个很神圣的职业，并且对我来说也是我的初心和梦想，

我也会坚守住这份初心和梦想。

首先我觉得我们国家非常需要很好的教育，国家实行科教兴国战

略也有一段时间了，也获得了不小的成就。我们的国家非常的重视教

育事业的发展，因为教育是培养我们祖国的下一代，而祖国的下一代

是我们祖国的未来，所以教育这一个行业是我们不可忽视的，我也想

为这个行业做出一些贡献，我想要帮助祖国去培养一些人才，继续为

祖国作出贡献来。在我们的社会新闻上面，经常会看到一些这样的新

闻，就是有一些老师非常的没有师德去体罚学生，威胁学生，做出一

些对学生的心理和身体健康产生危害的事情，每次看到这样的新闻我

都会想，如果我是一名老师，我肯定不会这样做的，我不仅要非常的

关注学生的身体健康和学习，也要关注学生的心理健康及时的为他们

去解决生活上面遇到的一些困难，我也非常热衷于做这些事情，我认

为学生的身体健康固然重要，但是心理健康也非常的重要。在教给学

生们文化知识的同时，也要教给他们做人的道理，为他们树立正确的

三观和优秀的价值观，让他们对这个世界和生活充满热情，尽可能的

去开导一些经常容易消极的学生，让他们保持乐观和拥有良好的心态，

去面对生活上所遇到的一些困难。我想要当老师，还有一个很大的原

因，是我非常喜欢学校的氛围，觉得学校不会像社会和公司里面那样

需要很高的心境和人与人之间虚伪的相处，我认为受过高等教育的人

大部分人都是比较有素质的，所以我比较喜欢在这种良好的书香氛围

之下工作和生活。

六年级下册第四单元作文想当一名老师篇2

老师是一种崇高而又神圣的职业。我从一年级开始我就想当老师，

我也经常在想：如果我真的当上了一名老师，我会做一个怎么样的老

师呢？

我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生感到可以亲近的

老师。我可不会像有些老师那样，整天板着脸，装出一幅很严肃的样

子，让学生感到我很可怕。因此，我的脸上每天都会有让学生感到温

柔、亲切的笑容。

我想，我真当上了老师的话，我会做一个和同学们打成一片的老

师。只要我有时间，我就会和同学们在一起玩游戏，开一些玩笑和讲

一些故事给学生。这样可以拉进我们的距离。

我想，我真当上了老师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要

我有时间，我就会和同学们谈心，把开心与不开心的事情说出来。

我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生喜欢的老师。上

课时间，我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极

举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。

我想，我真当上了老师的话，我会奖罚分明，有同学进步了，我

会奖励他一些小文具，鼓励他再接再厉，若有同学闯祸了，我也不会

放过，我会让他写反思，让他记住下次别犯了，如果我给学生三次机

会了，还有第四次的话，我会通知他的家长。不过一般我上不会轻易

惩罚学生的。

我想，我真当上了老师的话，学生考试考的不好，我会在放学时

间给学生补习一下功课。

总之，我想我真的当上了老师的话，我一定要做一个亲近学生、

和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心

朋友的好老师。

六年级下册第四单元作文想当一名老师篇3

我有一个理想，不是当一个知识渊博的科学家；不是当万人瞩目

的明星：也不是当拥有美丽舞姿的舞蹈家；而是当一名老师。是的，

你没有听错，我就想当一名传授知识的老师。

为了实现梦想，从现在开始我应该更加努力，成为一名优秀的教

师。我要养成课前预习，课堂认真听讲、做笔记，课后复习的好习惯。

每周至少要写一篇日记或者作文，练习写作。每天要看一些有营养的

课外书，这样既可以提高我们的写作水平，又可以提高我们的学习成

绩。另外，看课外书的时候，多摘抄一些好词好句，积累起来，并运

用在平常的写作中。还可以学习好文章的写作方法、写作顺序、各种

修辞手法和描写方法，使文章的语言更生动形象。

我还知道，读书要坚持，不能三天打鱼，两天晒网。要想获得成

功，必须持之以恒。因为我深信一句名言：“有志者